返回

2022二年级数学下册第5单元加与减跟踪检测卷(北师大版)

首页 > 小学 > 数学 > 2022二年级数学下册第5单元加与减跟踪检测卷(北师大版)

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载

资料简介

第5单元跟踪检测卷加与减一、画一画,填一填。(每题2分,共6分)二、填一填。(每空1分,共21分)1.计算退位减法时,哪一位不够减,应从()位退1当()。2.计算进位加法时,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进()。3.最大的三位数与最小的两位数的和是(),差是()。4.一套茶具189元,妈妈买2套这样的茶具至少需要准备()张。5.389+()=756()-478=110708-()=5126.书店原来有918本书,第一天卖出179本,第二天卖出266本,这两天一共卖出()本,还剩()本。7.在58的后面添上一个0,得到的数比原数多(),得到的数与原数的和是()。8.一批水果,先卖出一半,还剩265千克,这批水果原有()千克。9.如果坐火车从北京到上海,有高铁、动车和特快列车可以选择。高铁二等座553元动车二等座293元特快列车硬座178元10.在里填上“>”“<”或“=”。238+472356+434658-99663-104400-167602-369805+85885-85三、辨一辨。(对的在括号里画“√”,错的画“×”。每题1分,共5分)1.计算万以内的加减法时,相同数位要对齐。()2.两个三位数相加,和一定是三位数。()3.妈妈如果买电风扇和微波炉,可以享受“购物满500元返50元现金”的优惠活动。()64.比203少159的数是44。()5.两数之和一定大于这两数之差。()四、选一选。(把正确答案的序号填在括号里。每题1分,共5分)1.两个两位数相加,和是()。①两位数②三位数③两位数或三位数2.()加上649得1000。①351②461③3613.买下图的两件物品,下列说法正确的是()。①300元够②400元够③500元肯定够,还多14元288元198元4.下列哪个算式的和最接近600?()①260+280②260+345③260+3805.玩具店推出“满200元减100元”的暑期优惠活动。小强带了200元,可以买()。五、计算挑战。(共26分)1.看谁算得又对又快。(每题1分,共8分)300+200=270+230=1000-460=900-240=550+350=880-120=90+900=560-500=2.列竖式计算,带★的要验算。(每题3分,共18分)514-158=259+528=★367+288=676+623=701-293=★800-299=六、走进生活,解决问题。(共37分)1.围棋是一种智力游戏,起源于中国。棋子分为黑、白两色,均为扁圆形。一副标准围棋有181枚黑棋子,180枚白棋子。一副标准围棋共有多少枚棋子?(5分)2.二、三月份一共进了多少箱苹果?(5分)3.公园在市政府东面420米,少年宫在市政府西面185米。(1)在图中标出公园和少年宫的大致位置。(2分)(2)算一算,从公园到少年宫要走多少米?(4分)4.(1)小强比小朵多跳47下,小强跳了多少下?(4分)(2)小朵距最高纪录还差多少下?(4分)5.6(1)估一估,字帖够不够分?(5分)(2)算一算,三、四年级共有多少人?(4分)(3)字帖本数和学生人数相差多少?(4分)6答案一、二、1.前一 10 2.1 3.1009 989 4.45.367 588 196 6.445 4737.522 638 8.5309.高铁二等座 特快列车硬座 37510.< = = >三、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.×四、1.③ 2.① 3.③ 4.② 5.①五、1.500 500 540 660 900 760 990 602.    六、1.181+180=361(枚)答:一副标准围棋共有361枚棋子。62.119-20=99(箱) 119+99=218(箱)答:二、三月份一共进了218箱苹果。【点拨】先要求出三月份进了多少箱苹果,别忘了还要加上二月份的。3.(1)(2)420+185=605(米)答:从公园到少年宫要走605米。4.(1)256+47=303(下) 答:小强跳了303下。(2)338-256=82(下)答:小朵距最高纪录还差82下。5.(1)把332看成330,把314看成310。330+310=640(人) 600<640答:字帖不够分。(2)332+314=646(人)答:三、四年级共有646人。(3)646-600=46答:字帖本数和学生人数相差46。6 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭