首页 > 小学 > 科学 > 教科版六上《能量》单元整理课件
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教科版六年级上册《能量》单元单元整理课\n能量能够使物体工作或运动的本领不同形式的能量电能机械能可以使物体运动起来的能磁能其他形式的能磁铁具有的能热能光能声能......了解家庭用电器的用电情况能量的转换电和磁奥斯特实验操作把通电直导线靠近指南针上方（导线与磁针方向一致）现象通电导线让指南针偏转。靠的越近偏转角度越大说明电流可以产生磁性电磁铁线圈铁芯单元知识梳理\n电磁铁线圈匝数电流大小线圈匝数越多，电磁铁磁性越强;线圈匝数越少，电磁铁磁性越弱。电流越大，电磁铁磁性越强;电流越小，电磁铁磁性越弱。钉尖和钉帽指南北方向，与电流的方向有关。在不改变接线方式的情况下，按不同的方向绕线圈，得到的方向结果不同。给电磁铁通电，用钉尖和钉帽靠近指南针，就可以判断钉尖、钉帽的南北极。\n能量能够使物体工作或运动的本领不同形式的能量电能机械能可以使物体运动起来的能磁能其他形式的能磁铁具有的能热能光能声能......了解家庭用电器的用电情况能量的转换电和磁奥斯特实验操作把通电直导线靠近指南针上方（导线与磁针方向一致）现象通电导线让指南针偏转。靠的越近偏转角度越大说明电流可以产生磁性电磁铁线圈铁芯电能和动能电动机基本原理用电产生磁，利用磁的相互作用力基本结构发电机\n将小电动机连接到电路里转动小电动机小灯泡被点亮发电机发明了发电机后，人们就能够把其他不同形式的能量大规模地转换成电能了。\n能量能够使物体工作或运动的本领不同形式的能量电能机械能可以使物体运动起来的能磁能其他形式的能磁铁具有的能热能光能声能......了解家庭用电器的用电情况能量的转换电和磁奥斯特实验操作把通电直导线靠近指南针上方（导线与磁针方向一致）现象通电导线让指南针偏转。靠的越近偏转角度越大说明电流可以产生磁性电磁铁线圈铁芯电能和动能电动机基本原理用电产生磁，利用磁的相互作用力基本结构发电机能源可再生能源不可再生能源太阳能、风能、水能......煤、石油、天然气、核能.....太阳\n植物的光合作用太阳能化学能太阳能化学能化学能化学能热能热能\n能量能够使物体工作或运动的本领不同形式的能量电能机械能可以使物体运动起来的能磁能其他形式的能磁铁具有的能热能光能声能......了解家庭用电器的用电情况能量的转换电和磁奥斯特实验操作把通电直导线靠近指南针上方（导线与磁针方向一致）现象通电导线让指南针偏转。靠的越近偏转角度越大说明电流可以产生磁性电磁铁线圈铁芯电能和动能电动机基本原理用电产生磁，利用磁的相互作用力基本结构发电机能源可再生能源不可再生能源太阳能、风能、水能......煤、石油、天然气、核能.....太阳\n重点知识点巩固\n1.能量的形式各不相同，、、、、都是能量的表现形式，不同形式的能量之间是可以的。2.现在大多数的小汽车、卡车、船舶、飞机的燃料都来源于这种。3.奥斯特实验证明了。实验过程：（1）组装一个电路，点亮小灯泡，确保电路是。（2）在桌上放一个指南针，观察发现指针静止时。（3）将电路中的导线拉直，放置在指南针的，并让导线的方向与磁针所指的方向。（4）接通电路，指南针会发生。再断开电路，指南针会。用通电线圈靠近指南针，重演奥斯特实验，实验效果会比通电直导线更加。4.用电磁铁搬运物体时，先转换为，然后电磁铁吸引物体运动，电磁铁的转换成物体的。重点知识点巩固声光电热磁相互转换石油不可再生能源通电导线会产生磁性（电可以转换成磁）通路指南北方向上方一致偏转恢复原状明显电能磁能磁能机械能\n重点知识点巩固5.探究小电动机是如何转动的：（1）把转子的放在导线架上，另一端的轴放在铁丝架上，要使转子能够灵活转动而不被卡住。（2）通过导线架给转子线圈，用靠近转子，转子会。（3）改变转子转动速度的方法包括、、。（4）改变转子转动方向的方法包括、。6.是自然界最大的能量来源。7.电能的来源于转换：太阳电能的来源普通电池光电池发电机地热发电站核电站转换的能量输出的能量形式电能化学能光能机械能热能核能电流换向器通上电流一个磁铁转动改变磁铁距线圈的远近改变磁铁数量改变电池数量改变磁铁的磁极改变电池正负极\n典型例题剖析\n例1、（1）一同学在做如右图所示的实验来研究铁钉电磁铁有没有南北极时，发现铁钉一端与小磁针的S极接近，小磁针S极被吸引，就断定电磁铁有南北极。这样的研究合理吗？请简要说明。答：（2）在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流大小的关系时，通过实验，得到下面的数据。次数条件结果第一次用1节新的干电池一次可以吸住7枚大头针第二次用2节新的干电池串联起来一次可以吸住17枚大头针第三次用3节新的干电池串联起来一次可以吸住26枚大头针①实验中改变的因素是：；不改变的因素是：。②根据记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：不合理。小磁铁本身就可以吸引铁制品。应再用小磁铁的N极与铁钉同侧接触，观察是否排斥得出结论。电池数量/电流大小线圈缠绕数量、铁钉的大小相同条件下，电流越大，电磁铁磁性越强，电流越小，电磁铁磁性越弱。\n例2.小明拆开小电动机，观察内部结构，如右图。他将电池、导线、小灯泡、小电动机组成电路，观察灯泡和电动机的工作情况。（1）小电动机内部有一个电磁铁，电磁铁主要由两个结构组成，分别是和。（2）如下图是小明组装的电路，灯泡和电动机能正常工作。请在图中用箭头画出电流在导线中的流动方向。（3）电动机工作时的能量转化过程是。（4）若将电池组反向接入电路，则（）A.灯泡不亮，电动机不转B.灯泡不亮，电动机转动C.灯泡发光，电动机不转D.灯泡发光，电动机转动铁芯线圈电能→磁能→动能D\n练一练1.根据下面两个案例分别写出能量转化的情况。2.在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线，当直导线通电时，你能观察到的现象是：。将导线缠绕成线圈靠近小磁针，我们发现出现了相同的情况，如果改变线圈的缠绕方向，看到的现象是：。在缠绕的线圈中间放置一个铁钉，这样的装置叫做：。\n练一练1.根据下面两个案例分别写出能量转化的情况。2.在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线，当直导线通电时，你能观察到的现象是：。将导线缠绕成线圈靠近小磁针，我们发现出现了相同的情况，如果改变线圈的缠绕方向，看到的现象是：。在缠绕的线圈中间放置一个铁钉，这样的装置叫做：。电能热能动能动能电能光能小磁针发生偏转小磁针偏转方向相反电磁铁
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