首页 > 初中 > 物理 > 2022八年级物理下册第八章力与运动达标测试卷（教科版）
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第八章达标测试卷八年级物理•下(JK版) 时间：60分钟 满分：100分一、选择题(每题3分，共36分)1.一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将( )A．先减速上升，后加速下降B．沿竖直方向做匀速运动C．立刻停在空中D．立刻向下加速运动2．在如图所示的四种情形中，两个力能够平衡的是( )3．小明同学学习了运动和力的知识后，整理笔记如下，其中错误的是( )A．力是改变物体运动状态的原因B．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力C．物理课本放在水平桌面上，课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对平衡力D．一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关4．某“和谐号”动车满载旅客从成都东站缓缓驶出前往西安。下列说法正确的是( )A．坐在动车上的乘客相对于车站是静止的B．动车由静止变为运动，动车的惯性减小了C．动车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是一对平衡力D．动车加速前进时，它受到的牵引力大于它受到的阻力5．如图，趣味运动会上小明同学先顺着较光滑的杆匀速向上爬再沿着粗糙的绳子匀速下滑，下列说法中正确的是( )A．杆和绳对小明的摩擦力一样大B．因为绳比杆粗糙，所以小明沿绳下滑时受到的摩擦力更大C．小明同学沿杆匀速上爬时对杆的压力等于他的重力D．沿杆匀速上爬时小明同学受到杆给他竖直向下的摩擦力6(第5题) (第6题)6．如图所示，小车被人推开后向前运动，最终停下了。对这一过程的分析正确的是( )A．人对小车的推力越来越小B．离开人手后的小车不受力的作用C．小车在运动过程中受到平衡力的作用D．由于惯性，离开手的小车继续向前运动7．当你坐在一辆行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时汽车正在( )A．匀速行驶B．加速行驶C．减速行驶D．转弯8．如图所示的与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是( )9．在水平路面上匀速行驶的公交车内，某时刻悬挂在横杆下的拉手突然向公交车前进方向摆动，据此现象可以判断公交车可能正在( )A．直行急加速B．直行急刹车C．向左急转弯D．向右急转弯10．“5·1”期间，某市各地都在开展各种丰富多彩的健民活动。如图所示为某体育馆旁甲、乙两队进行拔河比赛的情景，其中乙队取胜，则甲、乙两队的拉力( )A．两队拉力一样大B．甲队拉力大C．乙队拉力大D．无法判断(第10题) (第11题) (第12题)11．如图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N。下列说法正确的是( )6A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500NB．升降机以1.5m/s的速度匀速上升时对人的支持力大于500NC．升降机以2m/s的速度匀速下降时对人的支持力等于500ND．升降机以1m/s的速度匀速下降时对人的支持力小于500N12．如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用30N的力向左推甲，前后两次，人均未运动，则下列说法错误的是( )A．在两幅图中，墙壁都受到50N的推力 B．乙受到地面30N的摩擦力，方向向左C．第二次推时，甲受到地面20N的摩擦力，方向向左 D．第二次推时，墙壁受到80N的推力二、填空题(每空2分，共28分)13．在巴中市中学生足球比赛中，运动员将足球踢出后，足球继续向前运动，这是由于足球具有________，同时也说明力可以改变物体的____________。14．某冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的。他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图，他用b鞋蹬冰面后，只用a鞋向左滑行，滑行时冰对a鞋的摩擦力方向向__________(填“左”或“右”)，a鞋底是__________(填“橡胶”或“塑料”)材料会滑得更远；蹬冰时冰对b鞋的摩擦力方向(第14题)向__________(填“左”或“右”)。15．足球场上球员争顶后顶出的球在上升过程中受到____________(填“平衡力”或“非平衡力”)作用，足球最后会落回地面是因为受________的作用。16．如图所示，某同学用50N的力将重5N的长方体物块紧压在标有(第16题)刻度的竖直墙壁上静止，则该长方体物块的长为________cm，此时物块受到的摩擦力为________N。17．某歼击机的最大飞行速度为2.8马赫，即15℃空气中声速的2.8倍(15℃空气中声速为340m/s)。该歼击机以最大飞行速度匀速飞行100s运动的路程为__________m。通常，进入战斗状态前歼击机丢掉副油箱以减小惯性，使运动状态__________(填“容易”或“不容易”)改变。6(第18题)18．将一袋粮食放在匀速向右水平运动的输送带上，开始时粮食袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，粮食袋会继续向前滑动一段距离后停下。(请回答下列小题，填以下合适的字母标号)A．摩擦力方向向右B．摩擦力方向向左C．没有摩擦力(1)粮食袋刚放上输送带的瞬间，粮食袋受到输送带给它的摩擦力情况为__________。(2)当粮食袋随输送带一起匀速运动时，粮食袋与输送带间的摩擦力情况为__________。(3)当输送带突然制动时，粮食袋受到输送带给它的摩擦力情况为__________。三、作图题(每题3分，共6分)19．工人利用传送带运送包装好的救灾物资。如图所示，救灾物资M正随水平传送带向右匀速移动，请作出此时物资M的受力示意图。(第19题)20．如图所示，物块置于长木板上表面，两者一起沿斜面匀速下滑，物块与长木板始终保持相对静止。请在图中画出长木板对物块作用力的示意图。(O点为力的作用点)(第20题)四、探究题(21题14分，22题6分，共20分)21．在一次物理兴趣小组活动中，某组同学给大家展示了“探究阻力对物体运动的影响”实验，如图所示。6(第21题)(1)实验中每次都使同一辆小车从斜面的__________高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的__________。(2)按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容如表：接触面材料小车受摩擦力情况小车在水平面运动的距离s/cm毛巾大20.2棉布较大40.0木板小90.1分析表中内容，得到的实验结论是：在其他条件相同时，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越__________；进一步推理出的结论是：运动的小车不受阻力作用时，将____________________。早在300多年前，意大利物理学家__________就通过实验和科学推理的方法研究过“力和运动的关系”。本实验所运用的实验和科学推理的方法还可用于研究____________________(填实验名称即可)。(3)上述实验除用到实验推理的方法外，还用到了控制变量法和__________法。22．小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲所示，此时小卡片保持静止。(第22题)6(1)实验过程中，小明在右侧加挂了一个钩码，由静止释放卡片，发现卡片向右加速运动，由此可以得到二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力必须__________。(2)小明将卡片旋转一定角度，如图乙所示。松手后发现卡片又恢复图甲原状，这说明两个力必须作用在__________上，物体才能平衡。(3)为了验证(2)中的结论，小美同学将卡片往下拉到一定距离，如图丙所示。松手后发现卡片又恢复图甲原状，小美的方法__________(填“能”或“不能”)得到结论。五、计算题(共10分)23．将一个棱长为10cm的正方体实心铜块放在水平桌面上，用大小为5N、水平向左的拉力拉动铜块，使它在水平桌面上做匀速直线运动。(g取10N/kg，ρ铜＝8.9×103kg/m3)求：(1)铜块的质量。(2)铜块的重力。(3)铜块受到的摩擦力的大小和方向。6答案一、1.B 2.C 3.C 4.D 5.A 6．D 点拨：小车被人推开后，人对小车没有作用力；离开人手后，小车在运动过程中受竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F、水平向后的摩擦力f作用，小车被人推开后，由于惯性，小车要保持原来的运动状态继续向前运动。7．B 8.A 9．B 点拨：在水平路面上匀速行驶的公交车内，挂在横杆下的拉手随车一起运动，当公交车突然减速时，由于拉手具有惯性要保持原来的运动状态，所以悬挂在横杆下的拉手会向公交车前进方向摆动。10．A11．C 点拨：人在升降机内随升降机匀速直线运动或静止时都处于平衡状态，受到平衡力的作用，升降机对人的支持力和人的重力是一对平衡力，其大小相等，升降机对人的支持力的大小与升降机匀速运动的速度大小无关。12．D二、13.惯性；运动状态14．右；塑料；左15．非平衡力；重力16．2.00；5 点拨：物块处于静止状态，受到平衡力的作用，在竖直方向上物块受到重力和摩擦力的作用，两力的大小是相等的，故f＝5N。17．95200；容易18．(1)A (2)C (3)B三、19.解：如图所示。(第19题)20．解：如图所示。(第20题)四、21.(1)同一；速度 (2)远；做匀速直线运动；伽利略；声音传播条件的实验(合理即可) (3)转换22．(1)大小相等 (2)同一直线 (3)不能五、23.解：(1)铜块的体积：V＝10cm×10cm×10cm＝1000cm3＝0.001m3，铜块的质量：m＝ρ铜V＝8.9×103kg/m3×0.001m3＝8.9kg。(2)铜块的重力：G＝mg＝8.9kg×10N/kg＝89N。(3)因为铜块在水平桌面上做匀速直线运动，所以拉力和摩擦力是一对平衡力，拉力F＝5N，方向水平向左，摩擦力f＝F＝5N，方向水平向右。点拨：(1)知道正方体实心铜块的棱长，求出其体积，知道铜的密度，利用公式m＝ρV求铜块的质量；(2)求出了铜块的质量，利用G＝mg求铜块的重力；(3)由于铜块在水平桌面上做匀速直线运动，所以拉力和摩擦力是一对平衡力，据此求摩擦力的大小和方向。
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