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部编版二年级下册道德与法治期末测试题

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部编本人教版二年级下册道德与法治期末测试题  填空(每空1.5分,共计75分)  1.生活中有跟多()。第一次是挑战,也带给我们()与惊喜。  2.我们都喜欢尝试新鲜();多尝试,多练习,大家一起来()。  3.()带给我们快乐,()带给我们快乐,挑战带给我们快乐,()处处有快乐。把生活中()的事情写下来,()给大家。  4.“快乐鸟”不仅能发现生活中的(),还有很多应对不快乐的小()呢!  5.我不仅要让自己成为(),还希望带给身边的人快乐,成为大家的()。  6.春天是万物()的季节。试着种下一粒种子,让他和我们一起(  7.种下了一粒小小的种子,收获了期待,收货了(),还收获了……  8.童年时人人都喜欢玩()。很多游戏代代(),直到现在。  9.每个国家都有自己的()游戏。  传统游戏()玩法,可以变成新游戏;简单玩具变个(),可以玩出更多乐趣。  11.变个()玩一玩,游戏会有新乐趣。  12.除了变换新玩法,我们还可以变废(),自己()玩具呢!  13.我们来做()提示牌,放到可能会有危险的地方,让大家玩的更安全!  14.我流进人们的嘴里,大家心里甜了。我是地球的(),我是()的源泉。  15.清新()是个宝。  16.国家保护和改善生活环境和()环境,防治()和其他公害。  17.如果发现严重污染大气的行为,可以拨打()环保热线进行举报。  18.我国古代的()改进了造纸术,为世界文化的传播作出了()贡献。  19.()是我们的家园,需要我们()她。  20.你我都有大拇哥,竖起来是“你()”,给它起个好名字,送给你和我。  21.其实每个人都可以做的更好。相信()可以做到,多多(),就会有进步的。  22.()自己行,我才可能行。不能只说行,()才能行。)\n  23.有(),算得快。24.找到()自己的学习方法,我们都能学得好。  25.分享方法很重要,关键还是要()。同学同学,就是要共同(),一起()。我们来互相帮着学!  26.不要着急,让我们组成()小组,一起学习,共同进步!  27.生活中,我们都经历过“()”,现在回想起来,会有新的发现。  28.()能让我们克服困难,让我们有更多的收获。  29.节能产品、()用品使我们的环保搭档。30.我们一起来(),做到了就给自己点个赞。  二、判断对错(对的在括号里打√错的打ⅹ)每小题一分,共计15分。  1..不开心的事情就像天上的,总是会有的。()  2.把不高兴的事说给好朋友听。()  3.我以后要多玩健康安全的游戏。()  4.安全健康的游戏,玩时不要考虑一些实际情况()  5.我发现:同样的游戏,不同的伙伴,不同的环境,玩的感觉还不一样呢!()  6.日本的椰壳鞋游戏。()  7.不同的人可以重新组合玩,不同的玩具也可以组合。()  8.生活中,不需要珍惜每一滴水。()  9.国家组织和鼓励植树造林,保护林木。()  10.早在2000多年前,我们的祖先就会造纸了。()  11.童年时人人都喜欢玩游戏。很多游戏代代相传,直到现在。()  12.你在这点行,我在那点行;今天还不行,明天可能行。()  13.大家一起学,都可以学得好。差别在细节,一看就知道。认真看一下,谁能学得好。()  14.逆水行舟,不进则退。()15.“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长”。()  三、写写画画你的环保小搭档(10分)我+()=环保搭档 查看更多

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