首页 > 小学 > 语文 > 部编版一年级语文上册教学精品课件 8 雨点儿
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雨点儿8儿化音第1课时第2课时千条线、万条线，落入水中就不见。第1课时猜谜语。雨激趣导入生活中你见过什么样的雨呢？大雨、小雨、雷阵雨、毛毛雨、狂风暴雨。自由读课文，借助汉语拼音，把字音读准确，把句子读通顺。数不清云彩半空问答到哪儿地方长出wèndáshǔbùqīnɡyúncɑibànkōnɡdàonǎrzhǎnɡchūdìfɑnɡ翘舌音儿化音轻声初读课文数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。shǔ“数（shǔ）”表示清点数目数shǔshù数不清数一数数一数二数学数字数码字数总数天空中飘落的雨点儿有的大，有的小，有的一大群，有的独个儿。你能数数有多少颗吗？数不清“数不清”就说明了数量很多。多读几遍“数不清”？想一想：你还能用“数不清”说一句话吗？◎草地上有数不清的_____。◎天空中有数不清的_____。◎数不清的_______________。野花星星红枣堆放在地上数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。雨点儿是怎样落下来的？能带上你的动作读一读吗？飘落数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。数不清的雨点儿是从哪儿飘落下来的呢？你能用什么方法记住“彩”字？彩采猜一猜：这个新偏旁叫什么名字？三撇你能仿照这样的句式也说一句话吗？◎雨点儿从云彩里飘落下来。◎小蘑菇从地里_______。◎树叶从_____________。◎_____从_____________。长出来树上飘落下来草丛泥土里钻出来自由朗读第2～4自然段。思考：小雨点儿要去哪里？大雨点儿要去哪里？集中识字半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不久，这些地方有了什么样的变化？不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。半空问到方没这个字里有一个新偏旁，它叫穴宝盖。秃宝盖（冖）宝盖（宀）穴宝盖（穴）写宝字空有什么办法记住这三个偏旁呢？房顶平平秃宝盖，加个烟囱是宝盖，住进八人穴宝盖。fánɡdǐnɡpínɡpínɡtūbǎoɡàijiāɡèyāncōnɡshìbǎoɡàizhùjìnbārénxuébǎoɡài偏旁儿歌半空问到方没“到”可以组什么词？到处、到来、到达、到家、到校半空问到方没地方，这里“方”读轻声出头两横羊不出头三横问口门问人闪一万点。（打一字）方识字游戏。数不清云彩彩色半空问到地方方向没有点击花朵，开始游戏竖压在竖中线上指导书写左边的“人”的捺变成点，右边的“人”的撇要穿插到点的下方。横钩起笔稍重，在转弯处稍停顿一下，再向左下出钩。左窄右宽，竖钩在竖中线的右侧。第2课时数不清云彩半空问答到哪儿地方没有空气数一数二问话wèndáshǔbùqīnɡyúncɑibànkōnɡdàonǎrméiyǒudìfɑnɡkōnɡqìshǔyīshǔèrwènhuà复习生字词听写词语。半天从来你好bàntiāncónɡláinǐhǎo数不清的雨点儿，从________飘落下来。小雨点儿要去__________的地方。大雨点儿要去______________的地方。不久，_____________________________________________________________________________________。有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草云彩里有花有草没有花没有草朗读第2～4自然段。思考：大雨点儿和小雨点儿说了什么？请你画出大雨点儿和小雨点儿说的话。分角色朗读疑问语气对“哪里”的回应。不能断开读注意中间的停顿大雨点儿和小雨点儿要去的地方各不相同，让我们一起来分角色读一读。自由读第5自然段。仔细思考：大雨点儿和小雨点儿聊完了天，各自去了自己想去的地方。它们的愿望实现了吗？感受变化有花有草的地方有什么变化呢？在表示颜色的词语中，还有哪个字也有绞丝旁？红在小雨点儿的帮助下，花更红了，草更绿了。想象一下，还有什么更怎么样了？水更清了，天更蓝了，麦苗更高了，小鸭子更高兴了。没有花没有草的地方有什么变化呢？长chánɡzhǎnɡ长短长江长长的长处长大长高长牙长一岁两座大山。（打一字）猜谜语。出这儿的变化可真大呀。有花有草的地方更美了，没有花没有草的地方开出了红的花，长出了绿的草。想不想去那儿看一看？如果你是刚长出来的小花，你想说什么？请你读一读。如果你就是那棵长得更绿的小草，现在你想说什么？请你读一读。你有什么想问的？为什么花更红了，草更绿了？为什么没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草？读好停顿这些小花小草会对大雨点儿、小雨点儿说些什么呢？谢谢你们给我浇水。谢谢你们帮助我出土。如果你是雨点儿，你想到哪儿去？沙漠干旱地秧田雨点儿给大地带来了生机，有了雨点儿禾苗也长高了，桃花也开了，雨点儿真是润泽万物啊！听老师范读，注意逗号和句号的停顿及句子节奏，再自由朗读。门字框横要平竖要直，框要稍微写大一些，为“口”留出空间。指导写字第一笔横写得长一些，要写得平直；撇从竖中线上起笔，要写得舒展。“月”在“有”字中有什么变化呢？竖撇变成了竖雨点儿没有花没有草的地方开出了红的花，长出了绿的草有花有草的地方花更红了，草更绿了板书设计
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