首页 > 小学 > 语文 > 部编版一年级语文上册第四单元教学课件 口语交际：我们做朋友
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游戏“我说你做”与人交流的要求：回顾要求一个人发指令，其他人做动作。大声说，认真听。请大家欣赏照片，告诉大家你看到了谁。新课导入口语交际：我们做朋友你好，我是林老师。我喜欢书法，你呢？林老师好，我喜欢________情境模拟你真有礼貌，我想和你交朋友，你愿意吗？（填一填）______________我想多多了解你。请问你家住哪里？喜欢吃什么水果？喜欢什么运动？（填一填）______________现在，我对你有了一定的了解啦！你呢，想了解我什么呀？你有什么想问我的？（填一填）______________……小结：交谈时，除了要看着对方说话，有礼貌，认真听，还要向对方提出感兴趣的话题，多说说别人不知道的事情，这样才能加深了解，最后才能真正做朋友。交际要求大声说，认真听，看对方，有礼貌。能向对方提出自己感兴趣的话题。在评价时，重点关注说话的时候是否看着对方的眼睛。小组内互相交流。小组展示汇报，交流评价。小结。看图片，并说说他们都交流些什么。她们说了寒假去哪儿玩、最喜欢的游戏……创设情境寒假我想去公园玩……我最喜欢的游戏是……朋友之间可以聊很多话题，想问就问，想说就说。交流的时候可以放轻松，自由点，多聊聊感兴趣的话题，这样就能交到更多的朋友。游戏规则：听音乐找朋友。音乐停聊聊天，做朋友贴卡片，音乐响说再见，唱着歌回座位。《找朋友》分享：谁愿意来谈谈交朋友的感受？交友歌自我介绍要微笑，看着对方眼睛说。认真倾听有礼貌，聊聊特长和爱好。主动邀请不能少，交上朋友真正好。今天我们都能做到有礼貌、看对方，自信地表达，并且能向朋友提出自己感兴趣的话题，有朋友真好！下课之后，同学们可以用儿歌里的交际方法去了解更多的人，结交更多的朋友。1.课间和新朋友一起玩。2.和邻居的小朋友交朋友。实践活动板书设计口语交际：我们做朋友自我介绍看着对方的眼睛
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