首页 > 小学 > 语文 > 部编版一年级语文上册教学课件 9 明天要远足【精华版】
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9明天要远足mínɡtiānyàoyuǎnzú第1课时第2课时课题导入第1课时明天要远足足表示距离远说明用脚步行走比较远的路游玩如果“明天要远足”，你会有怎么样的心情？期盼兴奋紧张……初读课文睡那海真老师shuìnàhǎizhēnlǎoshī睡觉那里大海真假老人老师吗同什才亮mɑtónɡshéncáiliànɡ好吗同学什么口才发亮我会认翘舌音前鼻音平舌音才海同师亮吗真那睡老蒲公英去旅行什cái才华才我会写mínɡ明天明tónɡ同等同xué学校学选自《创优作业100分》给加点的字选择正确的读音，打“√”。睡着（shuìshèi）那里（lànà）什么（shénshénɡ）老师（lǎonǎo）真的（zēnzhēn）明亮（lànɡliànɡ）√√√√√√翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？àishuìbùzháonàdìfɑnɡdehǎizhēndexiànɡlǎoshīshuōdenàmeduōzhǒnɡyánsèmɑfānɡuòlái那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？轻声翻过去，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？nàdìfɑnɡdeyúnàifānɡuòqùshuìbùzháozhēndexiànɡtónɡxuéshuōdenàmejiébáiróuruǎnmɑ翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？fānɡuòláifānɡuòqùàidàodǐshénmeshíhoucáitiānliànɡne轻声自由读诗歌，思考：明天要远足，诗歌里的小朋友怎么了？睡不着体会心情翻过来，唉——睡不着。“唉”字后面有条长长的“尾巴”，该怎么读呢？将叹气声读得长长的、带着无奈的情绪读出长长的叹气声“唉——”。翻过来，唉——睡不着。睡shuì目垂chuí眼皮下垂会意字日月明小大尖小土尘目垂睡目字旁睡shuì眼睛盯睁眨小女孩睡不着在想些什么呢？请用波浪线在第1小节中画出。翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～在你的印象中，大海是什么颜色的？想象一下，海可能会有哪些颜色？因为海底地势高低不同，所以有不同色彩的海水。zhēnmɑhǎi“海”的三点水，就像泛起的浪花。真吗海那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？疑问向往读下列句子。练习写字观察范字，谁能在田字格里摆出“日”和“月”两个部件的位置？并且评价是否摆对了？评价标准：☆左低右高☆左窄右宽☆撇要穿插到“日”下方。横间距均匀。评价标准：☆笔画位置正确，☆三个笔画都较舒展。复习回顾第2课时睡不着那里大海真的老师好吗shuìnàhǎishīzhēnmɑlǎo翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？àishuìbùzháonàdìfɑnɡdehǎizhēndexiànɡlǎoshīshuōdenàmeduōzhǒnɡyánsèmɑfānɡuòlái轻声将叹气声读得长长的、带着无奈的情绪读出长长的叹气声“唉——”。体会心情明天要远足，小女孩晚上睡不着，向往着有那么多种颜色的大海，她还在想什么呢？翻过去，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？①自由读②同桌互相读③指名读朗读第2小节，理解积累词语。读一读第二句诗，你能找出描写云的词语吗？洁白柔软朗读时在“洁白”和“柔软”之间稍作停顿，读得轻柔一些。生活中什么东西是“洁白柔软”的？观察一下棉花的颜色，摸一摸，说说感受。洁白柔软选自《状元大课堂》在括号里填上合适的词。（）的大海（）（）的云朵（）蓝蓝洁白辽阔柔软朗读第3小节，识记生字。翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？轻声感叹词读出疑问的语气亮liànɡ京字头选自《状元大课堂》花落谁家。（选字填空）呢吗1.到底什么时候，才天亮（）？2.你会读这个字（）？呢吗交流心情文中的小女孩在远足的前一晚上兴奋地翻来翻去睡不着，你有过这样的心情吗？相互交流分享。巩固识字通过指名读——分组轮流读——全班齐读的方式巩固生字词。睡不着那么大海真的老师是吗同学什么天才天亮nàhǎishīzhēnmɑtónɡxuéshéncáiliànɡshuìlǎo☆外框方正宽大，横折钩的横微微向右上斜，横折钩的钩略低于左边竖☆中间部件与两边不相接，“口”字的横折在横中线和竖中线上评价标准：指导书写☆学字头三笔方向正确☆秃宝盖舒展☆定位笔画位置正确（第二点、弯钩在竖中线上）评价标准：明天要远足多种颜色吗洁白柔软吗什么时候亮充满期待板书设计主旨概括这首诗写了一位小朋友在即将远足前激动得睡不着觉，盼望天亮的情景，表现了一个孩子对远足的期待和渴望。
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