首页 > 小学 > 科学 > 教科版小学科学四年级上册《食物在身体里的旅行》教学课件
资料简介
食物在身体里的旅行\n\n口腔：在牙齿、舌头、唾液的共同作用下，使食物破碎、湿润。食道：长约25厘米的管状器官，连接着咽喉与胃。当我们吞咽食物时，管壁上的肌肉收缩，挤压着食物向胃移动。它有输送食物的功能。胃：是一个坚实的袋状物，位于肺部下方，暂时储存食物，会分泌消化液并蠕动。食物经过胃，被进一步磨碎，变成了食糜。小肠：是长而卷曲的管状器官，约长5米，位于腹部，是消化和吸收养分最主要的地方。大肠：上端与小肠相连，下端开口于肛门。主要吸收食物残渣中的水分，然后把较干燥的食物残渣经过肛门排出体外。人体消化系统图\n研讨1.说说自己的哪些想法是合理的？2.哪些想法是需要修正或完善的？\n思考1.什么样的食物容易进入食道？2.怎样让食物从食道的一端到达另一端？\n模拟食道工作的实验\n模拟胃工作的实验用透明的保鲜袋代替胃，在里面装入一些碎的小块馒头，代表吞入胃里的食物。然后加入适量的水，表示胃里分泌的胃酸和胃液。用手轻轻的反复揉捏，表示胃在蠕动。观察：袋子里面的食物变成什么样子了？\n通过模拟实验，食物在胃里变成什么样子了？在模拟食道工作的实验时，你发现什么样的食物容易进入食道被运输？如果通过食道进入胃里的食物不是小块的，也不柔软，会给这个器官带来哪些麻烦？这些与口腔的工作有怎样的关系呢？研讨\n说一说食物在身体里的旅行要经过哪些消化器官，它们会发生怎样的变化？画一画用简图再次画出人体消化器官图，并用关键字标注消化器官的名称及其功能。
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