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鄂教版小学科学三上《16磁铁玩具》word教案 (2)

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(鄂教版)三年级科学上册教案磁铁玩具第二课时一、教材简介教材分为四个部分:1.交流玩磁铁玩具时观察到的现象。2.认识磁铁。先找出磁铁玩具上的一种特别物体——磁铁,再引导学生认识各种各样的磁铁。3.探究“磁铁能吸铁”的特点。教材采用实验方法进行研究,用实物照片的形式呈现出不同类型的材料实验过程中,还给学生设计了一个表格,要求学生把实验结果记录下来,填入表格中。通过分析实验结果,得出“磁铁能吸铁这类物体”的结论。4.探究“磁铁有两个磁极”。二、教学目标1.科学知识:认识常见的几种磁铁:条形、蹄形、环形、磁针等。会分析试验记录,并得出结论。2.科学探究:通过实验观察分析知道,磁铁能吸铁,磁铁有两个磁极等特点。能做探究磁铁特点的实验,并且会记录实验现象和结果。3.情感态度与价值观:乐于与同学合作,尊重其他同学的意见。三、教学重点:通过实验观察分析知道,磁铁能吸铁,磁铁有两个磁极等特点。四、教学难点:能做探究磁铁特点的实验,并且会记录实验现象和结果。五、教学准备1.(学生准备)几种磁铁玩具。2.(教师准备)条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、小磁针、杯子、水。3.(小组准备)刀片、曲别针、裁纸刀、铁钉、大头针、铁夹等铁制品,曲尺、橡皮、纸条、塑料纽扣、铝钥匙、铜钥匙等非铁制品。六、教学过程(一)用一用1.师:拿出装满水的杯子,将一枚曲别针放入杯中。谁能取出别针而水不溢出来?2.生:思考后演示。(二)想一想,1.师:上节课的学习和刚才的应用让我们知道了磁铁有吸铁的特点。请同学们想想磁铁还有什么特点吗?根据平时的经验,提出自己的推测。每提出一个推测就可涂亮一颗智慧星。2.生:思考交流。3.师:用准备的材料做演示实验。4.生:观察现象并记录,完成《课本》P54表格。然后小组讨论:磁铁吸物体有什么特点?记录讨论的共同结论。5.师:小结(磁铁两端吸铁最多。吸曲别针最多的两端就是磁铁的两个磁极。)(三)试一试师:平时放在铅笔盒里的橡皮,在使用时经常会滚掉和遗失,大家能不能运用我们这两节课所学的知识来解决这一问题?动手试一试吧!(四)布置作业完成《课堂作业》二、三、四题。 查看更多

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