返回

鄂教版小学科学三上《15玩具大集合》word教案

首页 > 小学 > 科学 > 鄂教版小学科学三上《15玩具大集合》word教案

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载

资料简介

(鄂教版)三年级科学上册教案玩具大集合一、教学目标科学知识:能判断物体是由不同材料组成的。会玩玩具,并记录观察的现象。科学探究:能根据不同的标准给玩具分类。对观察到的现象提出问题。情感态度与价值观:主动提供自己的资源和想法,乐于分享大家的资源和智慧。愿意合作与交流,体验合作的愉快。二、教学重点:对观察到的现象提出问题。三、教学难点:能根据不同的标准给玩具分类。四、教学准备以小组为单位尽量多地准备玩具,并少带相同的玩具。山区学校的老师要准备一些玩具图片,以免所带玩具太少不好分类。五、教学过程(一)玩具介绍比赛1.老师或学生示范有条理介绍玩具。(介绍玩具的名称外观构造玩法感受)2.个人在小组内介绍。3.小组派代表在全班介绍。4.评比优胜组。小结。(二)玩具分类比赛1.老师指导并提出要求:给物品分类首先要确定分类标准,如颜色.形状.材料.声音等。今天我们要尽量多的分类,在这四个方法的基础每想出一个新的方法就给一颗智慧星。各小组把方法写在纸条上,方法多的为优胜组。2.在小组内进行分类活动,组长给想出新方法的同学涂亮智慧星。3.各小组展示,确定优胜组。4.老师小结:我们对在分类比赛中取得优胜的第?组表示祝贺,大家鼓掌!分类就是要找出对象间的共同点和不同点,将对象分为不同的种类。同一个对象的分类方法可以是多种多样的。如玩具的分类方法有颜色.形状.材料.声音.运动方式.是否发光.软硬.大小.不同玩法(拉.推.拧.拖.开等)等。(三)观察比赛,1.老师提出任务和要求:让同学们一边玩玩具一边仔细观察现象,完成课本P51的表格。各位学生独立完成,不许讨论不许抄。每组互派一人监督和统计,以观察到的现象多的为优胜组。2.学生独立观察和思考,监督员巡视。3.各小组汇报。4.教师小结。刚才同学们进行了仔细的观察。观察到很多有趣的细小的现象。大家做得很好。希望同学们以后多多观察,因为很多大科学家都很重视观察。巴甫洛夫说:“观观察,观察,再观察”。史迈尔说:“对微小事物的仔细观察,就是事业.艺术.科学及生命各方面的成功秘诀。”苏霍姆林斯基说:“察对于儿童之必不可少,正如阳光.空气.水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧的最重要的能源。” (四)提问比赛1.老师提出任务和要求:让同学们在观察到的现象中提出自己想研究的问题,个人提出问题后在小组内交流,小组把最好的问题在全班汇报评比。2.个人提问题,完成《课堂作业》P51四。3.小组评选确定最好的问题。(小组要准备尽量多的新颖的问题,在比赛时如果有人提了这个问题,你再提这个问题就无效。)4.班内交流比赛。(以每组提一个问题来轮流汇报,如果某一组提不出问题就为输,输到剩下最后一个就为胜。)(五)教师小结,布置作业:完成《课堂作业》上剩余的题目。 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭