返回

第16课冷战精品课件(部编九下历史)

首页 > 初中 > 历史 > 第16课冷战精品课件(部编九下历史)

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载

资料简介

课堂环节导航当堂练习新课导入知识讲解课堂小结\n1945年5月8日,美国驻苏参赞凯南说:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,其实战争才刚刚开始。”美国苏联这里的两个“战争”分别指的是什么?第一个“战争”指二战的欧洲战事。第二个“战争”指“冷战”。\n人教版九年级下第16课冷战第五单元二战后的世界变化\n认识杜鲁门主义和马歇尔计划的实质,培养学生历史学科思维和素养。知道解德国分裂的进程与影响;知道北约与华约的建立与影响。213了解冷战的内涵、美苏推行冷战的原因、杜鲁门主义和马歇尔计划。(重点)(重点)(难点)\n雅尔塔会议上“三巨头”的合影1942年漫画《绞死希特勒》为何美苏友谊的小船说翻就翻呢?知识点一:冷战的发生曾经盟友今朝对手\n视频播放:美国冷战政策\n美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除了武装进攻之外一切手段的敌对行动,以“遏制”共产主义。这被称为“冷战”。1.冷战的含义解析冷战冷战的双方:冷战的手段:冷战的目的:冷战:二战后的40多年,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。\n材料一:战后美国实力简表经济确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占世界3/4,工业生产量占资本主义世界2/3。军事1945年,武装部队总人数达到1200多万,国防预算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。材料二:美国在世界上处于领导地位。……恺撒、成吉思汗、路易十六、拿破仑和其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国今天所担负的责任相比拟。——美国总统杜鲁门美国称霸世界的欲望十分强烈。二战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。2.冷战的背景阅读材料,探究“冷战”原因。\n材料三:苏联以世界上最强大的陆军为主体的1200万人的武装力量雄踞欧亚大陆,堪与美国平分秋色。苏联拥有强大的军事工业,仅作战飞机年产量就达40,000架。1949年成功制造出原子弹,打破了美国的的核垄断。……苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。强大起来的苏联,成为美国称霸的障碍。材料四:这次战争和过去不同了:无论谁占领了土地,也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。——苏联领导人斯大林苏联努力扩大对世界的影响,国家利益和意识形态矛盾凸显。\n社会制度国家利益根本原因:国家战略的对立与社会制度的差异丘吉尔说:国际关系中没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。(资本主义)(社会主义)矛盾不断加深\n从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面,坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。——丘吉尔“铁幕演说”丘吉尔演说中的“铁幕”是指什么?“铁幕”指的是冷战时期将欧洲分为两个受不同政治影响区域的界线。序幕:1946年丘吉尔“铁幕演说”3.冷战的表现\n1946年,英国首相丘吉尔用“铁幕”一词来说明资本主义阵营和社会主义阵营之间互不信任的情形。右图是英国的一幅政治漫画鐵幕的來臨\n(世界已经分成两个敌对营垒)“几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种”一种是“自由制度”,一种是“极权政权”。美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主义的渗入”。今天希腊这个国家的生存,受到共产主义的严重威胁……正如希腊的情形一样,如果土耳其要得到它所需的援助,就得由美国供给它。我们是能够提供那种援助的唯一国家……──1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲公开反共、反苏杜鲁门主义资本主义世界以苏联为首的社会主义力量合作探究\n内容:1.要求美国援助土耳其和希腊;2.美国要在一切地方与苏联和共产主义对抗。杜鲁门“杜鲁门主义”的出台带来了什么影响?标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。是美国外交政策的重要转折点,美国进入全球扩张阶段。1947年(1)冷战表现——政治:1947年,杜鲁门主义的出台实质:干涉别国内政,遏制共产主义,称霸世界美国干涉他国内政以什么作为幌子?维护世界和平;维护美国的安全。\n杜鲁门参加过第一次世界大战。1945年1月,杜鲁门出任美国副总统。4月,罗斯福总统病故,他接任总统。他作出了在日本广岛和长崎投掷原子弹的重大决策。1949年,杜鲁门连任总统。人物扫描\n经济:推行马歇尔计划目的:企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度(控制西欧,遏制苏联,称霸世界)。史料阅读:1948年到1950年,欧洲共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助,90%是赠予,10%是贷款。因此,丘吉尔把马歇尔计划称为:“人类历史上最慷慨的举动。”结合上面材料,思考:美国真的这么慷慨吗?它的真正目的是什么?如何评价马歇尔计划?“我们每接受一笔援助,我们的独立便减少一分。”——法国总理皮拉尔迪评价:马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用;也是美国实施冷战政策的重要步骤。(2)冷战表现——经济:\n1948年6月到1949年5月间,英、美空军对被封锁的西柏林保持着平均每45秒一次的超高频率空运,运输了食品、燃料、药品和衣服达2343315吨,平均每个柏林公民约有1吨。28名美国飞行员为此丧生。对西欧经济援助图说历史\n成立性质总部目的规定签订《北大西洋公约》1949年,建立北约组织(3)冷战表现——军事:1949年,美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》,“北大西洋公约组织”成立,简称“北约”军事政治集团比利时的布鲁塞尔对抗苏联,称霸世界任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应;各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统\n成立性质规定影响1955年,建立华约组织(3)冷战表现——军事:1955年,苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》,“华沙条约组织”成立,简称“华约”军事政治集团,实际上处在苏联的控制之下任何一个成员国如果受到武装攻击,其他缔约国将以一切方式进行援助标志着两大政治军事集团对峙局面形成,也标志着两极格局正式形成\n冷战含义:二战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态开始:出台“杜鲁门主义”表现美国政治上:出台“杜鲁门主义”经济上:实施“马歇尔计划”军事上:成立“北约”苏联:军事上:成立“华约”美苏两极格局最终形成原因:美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧\n1.冷战开始后,出现了两大集团的斗争,为首的两国分别是()A.美国和日本B.美国和苏联C.苏联和德国D.英国和法国B\n2.雅尔塔会议决定:战后德国由美、苏等国实行分区占领。1949年,美、英、法占领区成立了“联邦德国”,苏占区成立了“民主德国”。这反映了美苏关系()A.从紧张到缓和B.从合作到对抗C.从敌对到友好D.从和平到战争B\n3.艾瑞克·霍布斯鲍姆在《极端的年代》中写道:在美国人看来……反苏军事联盟是马歇尔计划的必要补充。为此,1949年,美国()A.成立了世界反法西斯联盟B.提出了杜鲁门主义C.组建了北大西洋公约组织D.制造了德国的分裂C据所学知,二战后美国与苏联进行“冷战”,美国在政治、经济和军事等方面采取了一系列措施对苏联施加压力。1949年成立的“北约”组织就是为了对抗苏联,称霸世界而建立的政治军事集团。它的成立进一步加剧了“冷战”的程度。故选C。\n4.在“铁幕演说”“杜鲁门主义”“华沙条约组织”这三个概念中隐含的共同历史线索是(  )A.战后东西方合作的强化B.资本主义阵营相互支持C.欧洲在美国支持下复兴D.东西方阵营的冷战思维D 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭