资料简介
(鄂教版)六年级科学下册教案无限宇宙一、教学目标1.能够选择适合自己研究的主题,自由组合形成合作小组,并针对问题提出研究方案,即明确做什么和如何着手做。2.能根据自己搜集的资料动手办一份小报,懂得搜集资料是科学学习的的一种重要的方式。3.用自己擅长的方式表达研究活动结果,与同学进行交流、评议。 4.扩展学习与本单元科学教学内容相关的基础知识。5.愿意提供自己的研究资料和发现,与他人分享研究成果,体验合作的愉快。6.能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。二、教学准备1.搜集与自由研究主题相关资料和图片。2.白纸一张,铅笔、彩色笔、剪刀。三、教学过程第一课时(一)创设情境,提出问题。1.播放视频或阅读一段有关宇宙单元的文章。2.分析:(1)这些资料描述了哪些内容?(2)哪些是我们已经学习了解过的内容?哪些是新知识?(3)通过《无限宇宙》单元的学习,我们都知道些什么?(4)还想了解哪些内容?(教师可一一列举出来)3.整理和分类:针对学生提出的各种问题,可依次整理成书上的8个主题:我们的地球;我的太阳;银河迢迢;“神舟”飞船;月球,你好;天上星星知多少;“长二捆”,真棒!我驾飞船去巡航。如果有其他主题可另分成一类。(二)自由组合,选择研究主题。1.问题:要想知道更多有关宇宙方面的问题,我们有哪些方法?,2.集体交流。3.每个同学自由选择感兴趣的研究主题,形成合作小组。4.提出要求:每个合作小组按照确定的主题,进一步查阅资料,办一张图文并茂的科普小报。(三)制定计划,合作研究。1.讨论:怎样才能结合自己的研究主题办好一份图文并茂的科普小报?分小组讨论,小组汇报讨论结果,其他小组可补充。2.教师小结办报步骤:(1)根据主题每个同学分头搜集相应的图文资料;(2)对搜集到的资料和图片进行分析、归类、整理,筛选出办报素材;(3)版面设计,根据筛选出来的办报素材进行排版,做到内容丰富,摆放美观;(4)粘贴图文资料,并进行加工和美化,完成小报。3.分小组制定研究计划。4.汇报交流。(四)布置作业。课后搜集相关主题的图文资料。第二课时(一)小组合作,办科普小报。1.交流个人搜集的图文资料,并进行整理和筛选。2.学生自己办报,教师巡视。(二)展示与评议。1.讨论:各小组已经按要求办好了科普小报了,那我们怎样向其他同学展示和介绍我们的作品呢?可以用哪些方式?2..分小组讨论,设计展示方案。3.分小组展示科普小报。4.集体交流与评议。(三)总结与交流。1.集体交流:,(1)通过办小报这项研究活动,你知道了哪些天文知识?有哪些感受?(2)欣赏了各个小组的科普小报后,你又了解到哪些天文知识?(3)通过集体评议各组的科技小报,你对自己的作品有什么想法?如果让你重新办一份科普小报,你会办得和现在的一样吗?2.提问:在这次活动中你觉得最大的收获是什么?3.教师小结:通过这次“自由研究”活动,大家都有很大的收获,希望大家回家后继续学习宇宙知识,了解更多的宇宙奥秘。
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