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苏教版数学五年级上册课前导入探究新知课堂小结课后作业用字母表示数课堂练习8用含有字母的式子表示较复杂的数量关系,课前导入1.当a=4，3a=（）当x=8时，30-2x=（）当a=5，b=4时，ab+3=（）。2.一支铅笔0.2元，买a支铅笔需要（）元。3.小方每分钟走50米，她y分钟走（）米。1214230.2a50y,摆1个三角形用3根小棒；增加1个三角形，多用2根小棒；增加的三角形的个数共用小棒的根数13＋2增加2个三角形，多用2×2根小棒；23＋2×2增加3个呢？33＋2×3探究新知,三角形的个数和小棒的根数有什么关系？每增加1个三角形，就要增加2根小棒。增加几个三角形，共用小棒的根数就是3加几个2的和。,如果a＝8，共用多少根小棒？如果用a表示增加的三角形个数，共用小棒的根数是多少？3＋2a3+2a=3+2×8=19,如果用a表示增加的三角形个数，共用小棒的根数是多少？3＋2a如果a＝15，共用多少根小棒？当a=15时3＋2a=3+2×15=33答：共用33根小棒。,（1）用式子表示冷水壶里还剩多少毫升橙汁。1100－x－x－x绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com1100－3x,（2）根据1100－3x这个式子，求x＝250时，冷水壶还剩多少毫升橙汁。当x=250时1100－3x=1100-3×250=1100-750=350答：还剩350毫升橙汁。,如果用a表示三角形的底，用字母h表示三角形的高，你能写出三角形的面积公式吗？三角形的面积＝底×高÷2S=ah÷2,已知三角形的底是14厘米，高是8.4厘米。求这个三角形的面积。S=ah÷2=14×8.4÷2=58.8答：这个三角形的面积是58.8平方厘米。14cm8.4cm先写出公式，再把数值代入公式计算。,果园一共摘了a千克苹果，一辆小车每次运走300千克。根据条件填写下表。练一练运的次数125b剩下苹果的千克数a－300a－300×2a－300×5a－300b,利民蔬菜公司运来a车蔬菜，每车装5吨，供应给菜场65吨。（1）用含有字母的式子表示剩下的吨数。（2）当a＝16时，求剩下多少吨蔬菜。5a－65当a=16时5a－65=5×16－65=80-65=15答：剩下15吨蔬菜。,课堂练习填空1.一个两位数，十位上的数字是a，个位上的数字是b，这个两位数是（）。2.一个三位数，百位上的数是a，十位上的数是b，个位上的数是c,这个三位数是（）。10a+b100a+10b+c,（1）分别用a、b表示长方形的长和宽，C表示周长，写出长方形的周长公式。（2）用上面的公式求长17厘米、宽13厘米的长方形的周长。C＝2（a＋b）C=2（a＋b）=2×（17＋13）=60答：长方形的周长是60厘米。,用含有字母的式子表示等腰三角形的周长。C=2a＋6=2×10+6=26答：这个等腰三角形的周长是26厘米。6cmacm如果a是10厘米，这个等腰三角形的周长是多少厘米？,仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。（1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。（2）根据这个式子，当b=5时，仓库里剩下的货物有多少吨？96-12b当b=5时96-12b=96-12×5=96-60=36答：仓库里剩下的货物有36吨。,某厂计划每月生产服装500件，实际10个月就超过全年计划a件。（1）用式子表示这10个月的实际产量。（2）当a=210时，这10个月实际生产服装多少件？500×12+a=6000+a当a=210时6000+a=6000+210=6210答：这10个月实际生产服装6210件。,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结求含有字母的式子的值的方法：（1）根据题意准确列出含有字母的式子。（2）把字母的数值代入式子进行计算，计算结果的后面不写单位，但答语中要注明单位。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
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