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《生物与环境的关系》公开课课件

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《生物与环境的关系》公开课课件

  • 2022-05-27 09:00:11
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资料简介

了解生物圈地球上所有的生物与其环境的总和。生物圈:第一节生物与环境的关系(第1课时)本节课的教学目标知识目标:1.举例说出光,水,温度等因素对生物的影响。2.举例说出生物与生物之间的关系。3.举例说出生物对环境的适应和影响。能力目标:培养学生的观察能力和学生的合作能力。情感与态度价值观目标:培养学生爱护大自然,保护生态平衡的情感意识。重点:1.生物与生物之间的关系。2.生物对环境的适应和影响。难点:生物因素对环境的影响。德育目标:通过这节课,提高学生的社会主义价值观意识。高度重视同学与同学,民族与民族之间团结友爱,交谈用礼貌语言,在校园里不出现骂人声,不出现违纪行为,结伙打架,吸烟现象。希望广大同学社会主义核心价值观内容结合自己的实际从小事做起,从现在做起,做一个文明的中学生。问题1:鱼儿离开了水会怎么样?问题2:鱼儿生活在水中就一定能活吗?问题3:环境只是指生存的空间吗?读课本12页内容,思考并回答下列问题:通过鱼离不开水的事例说明:生物的生活离不开一定的环境!生物的生活环境不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素。小麦田示意图观察右图或课本13页“图1-12小麦田示意图”,结合课本12页内容,思考并回答:1.环境中影响小麦正常生长的因素有哪些?2.尝试将影响小麦生长的因素进行分类。环境中的生态因素影响小麦生活的因素有:瓢虫,蚜虫,老鼠,蛇,蚯蚓,蜘蛛杂草,阳光,空气,水,土壤生物因素非生物因素一、环境中的生态因素1.概念:环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。光、温度、水、空气等非生物因素:影响某种生物生活的其他生物生物因素:2.类型小麦田示意图观察左图结合课本13页内容,思考并同桌间交流:1.图中的非生物因素会对小麦的生活有哪什么影响?2.举例说明其他生物的生活也同样受到非生物因素的影响。非生物因素对生物的影响二、非生物因素对生物的影响阔叶林针叶林高山上,阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方。——温度对植物分布的影响沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲。——水对植物分布的影响二、非生物因素对生物的影响小麦田示意图观察左图,结合课本16页内容,思考并同桌间交流:1.图中生物之间有什么关系?举例说明。2.这些生物对小麦的生长有什么影响?生物因素对生物的影响三、生物因素对生物的影响1.捕食关系杂草与小麦2.竞争关系分析课本17页的资料,思考并交流以下问题:1.骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境?海豹是怎样适应寒冷环境的?骆驼骆驼刺海豹2.你还能说出哪些生物适应环境的实例?生物对环境的适应和影响骆驼刺的根系非常发达,便于吸收水分;地上部分植株矮小,可以减少水分的散失。骆驼排尿少,出汗少,可以减少水分的消耗;另外,骆驼一次能喝大量的水,并将水储存在胃里。海豹的皮下脂肪层很厚,具有保温作用。四、生物对环境的适应和影响四、生物对环境的适应和影响冬天雷鸟换上与冰雪一致的白色羽毛。夏天,雷鸟羽毛的颜色和斑纹与周围的岩石很接近。保护色蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。在沙地上栽种植物,能够防风固沙。四、生物对环境的适应和影响四、生物对环境的适应和影响草原野鼠在草原上打洞,以草籽草根为食,使得草原土地塌陷,沙化小结:在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变;生物也在不断进化,适应环境的同时也影响和改变着环境。填空题1、地球上所有()与()的总和叫作生物圈。2、环境中影响生物()和()的因素叫生态因素。3、影响生物生存的环境因素有()和()判断对错(1)生物的环境是指生物的生存地点()(2)非生物因素只有阳光,温度和水()(3)生物即受环境影响,也能影响环境()(4)同种生物的个体之间只有竞争关系()×××选择题:1·鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡,对此最恰当的解释是( )A、生物影响环境B、生物适应环境C、生物改变环境D、生物依赖环境2、“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是( )A、合作B、食物网C、捕食D、竞争3、下列生态因素中不属于非生物因素的是(  )A、阳光、温度B、空气、温度C、水分、土壤D、花粉、病毒4、下列生物中属于竞争关系的是(  )A牛和猫B猫和老鼠C水稻和野草D一群蚂蚁5、冬天食物不容易腐败的原因主要是( )因素A温度B水C阳光D空气6、在某草原,影响牛生活的因素有很多,其中属于生物因素的是( )A空气B温度C草D水作业:1.复习本节课的主要内容。2.下节课有探究活动,做好准备。3.预习新课。 查看更多

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