首页 > 初中 > 生物 > 《生物圈是最大的生态系统》公开课教学一等奖课件
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生物圈是最大的生态系统学习目标学习目标一、知识与能力1、描述生物圈的范围。2、学会识别各种生态系统的类型及特点。3、举例阐明生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。4、了解人的活动与生物圈之间的关系。二、过程与方法1、通过分析文字和图片资料来提高说明问题的能力2、尝试收集、处理图文资料，运用观察、比较等方法解决问题。三、情感、态度与价值观认同生物圈是一个统一的整体，是人类和其他生物共同的家园。学习重点生物圈的概念和范围、生物圈是一个统一的整体。学习难点阐明生物圈是最大的生态系统，它是一个统一的整体。你们认识这些生态系统吗？情景导入同学们还记得生物圈的概念吗？问题引入地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈想一想，议一议生物圈是一个统一的整体。生物圈的范围是不是地球上所有的地方都有生物存在呢？到处都有生物的存在，生物圈真大啊！生物圈的范围生物圈究竟是多厚呢？如果以海平面来划分，生物圈向上可达到约10千米的高度，向下可深入10千米的深度探究新知我们可以把生物圈分为几个圈层呢？同学们，请阅读课本26页至27页的内容归纳出生物圈的三个圈层吧！生物圈的范围通过阅读你知道了吗？请同学们回答：1、我们可以把生物圈分为几个圈层呢？2、同学们知道在这三个圈层中的生物因素有什么不同吗？大气圈的特点：多种气体、昆虫、鸟、细菌等生物。水圈的特点：几乎到处都有生物。岩石圈的特点：一切陆生生物的“立足点”。多种多样的生态系统多种多样的生态系统森林生态系统草原生态系统海洋生态系统淡水生态系统湿地生态系统农田生态系统城市生态系统同学们对每一种生态系统都熟悉了吗？熟悉了请点我多种多样的生态系统森林生态系统的作用①人类的资源宝库，提供木材和各种林副业产品；②生物圈中能量流动和物质循环的主体，是地球上生产力最高的生态系统，是生物圈的能量基地；③改善生态环境，如涵养水源、保持水土、调节气候、防风固沙、净化大气、保持生物多样性等；有“绿色水库”之称森林生态系统返回多种多样的生态系统草原生态系统特点：动植物的种类少，群落结构不如森林生态系统复杂，在不同的季节或年份，降雨量很不均匀，种群结构和群落结构经常发生剧烈的变化。作用：1、畜牧业的重要生产基地；2、调节气候，防止土地被风沙侵蚀草原生态系统草原上适量放养牲畜，草原不至于破坏。返回多种多样的生态系统海洋生态系统特点：1、浮游植物数量极多，有大量浮游动物；2、动物种类多。作用：1、调节全球气候；2、为人类提供丰富的蛋白质、工业原料、能源；3、吸收大量二氧化碳、释放大量氧气。海洋生态系统返回多种多样的生态系统淡水生态系统特点：淡水生态系统由河流，湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成，其中浮游植物和动植物种类繁多作用：淡水生态系统不仅是人类资源的宝库，而且是重要的环境因素，具有调节气候，净化污染及保护生物多样性等功能。淡水生态系统返回多种多样的生态系统湿地生态系统类型：沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红树林、沿海滩涂、浅海水域、水库、池塘、稻田等。动物：丹顶鹤，鳄鱼，白鹭等作用：生活用水和工农业用水的水源；调节流量和控制洪水；补充地表径流和地下水；提供丰富的动植物资源。湿地被人们誉为‘自然之肾’是世界上最具生产力的生态系统之一，是多种多样生物产生的‘摇篮’。湿地生态系统返回多种多样的生态系统农田生态系统特点：是人工建立的生态系统，人的作用非常突出，人们种植的农作物是这一系统的主要成员。动植物的种类少，群落的结构单一。发展条件：必须依靠人类的管理才能朝着对人类有利的方向发展。农田生态系统返回多种多样的生态系统城市生态系统特点：是特殊的人工生态系统，人是这一系统的主要成员；人的活动在系统中起支配作用；物质和能量流通量大，高度开放；易出现环境污染。与其他生态系统的关系：高度依赖于其他生态系统，同时强烈干扰其他生态系统。城市生态系统返回多种多样的生态系统你能发现各种生态系统之间的异同点吗？类型不同点相同点分布特点主要植被类型主要动物类别作用森林生态系统湿润或较湿润地区高大乔木营树栖和攀缘生活的动物人类资源库；涵养水源、保持水土。有“绿色水库”之称。包含生物成分（生产者，消费者，分解者）和非生物成分（阳光、空气、水等）草原生态系统干旱地区，降雨量少低矮的草原植被有挖洞或快速畜牧业的重要生产基地；调节气候，防止土地被风沙侵蚀海洋生态系统整个海洋微小浮游植物水生动物调节全球气候；为人类提供丰富的蛋白质、工业原料、能源；吸收大量二氧化碳、释放大量氧气。淡水生态系统河流、湖泊、池塘苔藓、少量水草水生动物人类资源的宝库；具有调节气候；净化污染及保护生物多样性等功能。湿地生态系统沼泽、泥炭地芦苇水禽、鱼类生活用水和工农业用水的水源；调节流量和控制洪水；补充地表径流和地下水；提供丰富的动植物资源。农田生态系统农田农作物昆虫等提供粮食作物城市生态系统城市绿化带人提供居住场所，人类活动中心你会了吗？生物圈是一个统一的整体请阅读P30“资料分析”，并思考：1、河流生态系统与哪些生态系统相关联？2、从哪几个方面来说明各种生态系统之间的关联？来看点提示吧！淡水、湿地生态系统海洋生态系统森林、草原生态系统农田、城市生态系统河流1、河流生态系统与森林生态系统，草原生态系统，农田生态系统，湖泊生态系统，湿地生态系统，城市生态系统有关联。2、每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，主要表现在：非生从物因素来说：阳光普照大地，水、空气在全球范围内运动将各个生态系统联系起来。从地域关系看：黄河、长江从她们的源头是森林生态系统出发，经过草原、农田、湖泊、湿地等生态系统，最后融入大海。从生态系统的生物来说：无论是人类还是其他的动植物都能把不同的生态系统联系起来。如鱼类的洄游，鸟类的迁徙。你思考好了吗？生物圈是一个统一的整体笔记做好了吗？课堂总结学完这节课有什么感悟与收获呢？布置作业1、课堂作业：完成课后练习。2、课后作业：课后阅读“科学技术社会--生物圈II号”。
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