部编三上语文第二单元类文阅读5铺满金色巴掌的水泥道

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部编三上语文第二单元类文阅读5铺满金色巴掌的水泥道

2021-09-07 08:19:04
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资料简介

类文阅读-5铺满金色巴掌的水泥道观“画”黄翠秋天像童话里一位美丽的仙女，悄悄地走进了这个五彩缤纷的大世界。早晨，我坐在窗前全神贯注地欣赏着那神奇而又美丽的“画”。瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子。如烟似雾的云从天空慢慢飘过，几乎不（留流）一点儿痕迹。忽然，我欣喜地发现天空出现了一个黑色的字。是“一”字，不，是“人”字，是一群大雁整齐地排着队向南方飞去。啊，“画”中的天空充满着勃勃生机！一棵棵树都经不住秋天的考验，一片片黄叶（旋悬）挂在树上，一阵风拂过，黄叶打着旋儿，从树上纷纷落下，我还以为是一群黄蝴蝶飞来了。弯曲得很古怪的枝干上，偶尔有一两只鸟停在那里，好久好久，一动不动，衬着碧蓝的天空像一幅古画。最引人注目的是松树，它穿着碧绿的衣裳、仍然昂首挺胸立在那儿。活像一名全（副附）武装的士兵，花儿弯着腰垂头丧气、等待着来年春天给它们新的力量与生命。一些小草枯萎了，还有一些却在跟大自然作最后的拼搏。“画”中的花草树木总给人一种神秘的感觉。虽然秋天没有春天的的生机勃勃，没有夏天的鸟语蝉鸣，没有冬天的银装素裹、可它比春天更富有欣欣向荣的景象，比夏天更富有（绚炫）烂灿丽的色彩，比冬天更富有诗情画意，我爱秋天的一切。1.在括号中正确的字下面画“√”。2.（）没有在作者秋天的画里。A.花草树木B.南飞的大雁C.碧绿的湖水3.“欣欣向荣”的意思是。用“欣欣向荣”造句：。4.概括最后一段话的意思：参考答案1.留悬副绚2.C3.形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。造句示例：春天的原野到处是欣欣向荣的景象。4.作者通过对四季特点的概括和对比，着重表现了秋的美好及对秋的热爱。2,梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1.用“_____”画出短文中表示时间的词语。2.联系上下文，想一想再填空。（1）短文中的“你”指的是_______________。（2）“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是_______________。（3）“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是_____________。3.找出比喻句，用“”画出来，句子中是把________比作________。4.这篇短文是按_________顺序写的。参考答案1.春天 夏天 秋天 冬天2.（1）梧桐树（2）绽放；开放（3）密集3.一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。芽苞眼睛4.时间2 查看更多