首页 > 小学 > 语文 > 部编六年级语文下册第一单元4藏戏课件
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《天仙配》《女驸马》导入新课我国的戏曲文化丰富多彩，有许多为人们喜闻乐见的地方剧种，你知道哪些?\n《穆桂英挂帅》《花木兰》\n《梁山伯与祝英台》《孔雀东南飞》\n你知道在我国的西藏有什么地方剧种吗？那就是“藏戏”。它起源于一个美丽动人的故事。我们一起来欣赏课文《藏戏》，体会藏戏的特点吧。\n部编RJ·六年级下册4藏戏\n请欣赏\n请欣赏\n请欣赏\n请欣赏\n马晨明1977年生,女,山东菏泽人,硕士生。支援西藏，人民日报记者。现任教师。代表作品:《金融时报》《西藏采访笔记》《藏戏》知识链接\n藏戏：以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术。演出场合——节庆、庙会、集市、募捐等民俗活动。特点和优势——贴近群众、易于被接受。\n\n吞噬——吞没雄浑——雄壮恐怖——恐惧朴实——纯朴敦厚——忠厚拖延——迟延身无分文——一贫如洗两面三刀——心口不一随心所欲——为所欲为近义词词语积累\n反义词词语积累柔顺——暴躁朴实——奢华敦厚——狡诈缓慢——快速一无所有——应有尽有两面三刀——表里如一随心所欲——循规蹈矩\n词语理解根据词语的意思，在文中找出这些词语。（）：吞食，并吞。（）：本课指歌声雄壮浑厚。（）：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。（）：心里想要怎么做就怎么做。（）：指生活悠闲自在。吞噬雄浑两面三刀随心所欲优哉游哉\n整体感知课文是从哪几个方面介绍藏戏的？第1～3自然段第4～7自然段第8～17自然段第18自然段概括藏戏的特点。介绍藏戏的形成。介绍藏戏的特点。介绍藏戏的传承方式。\n读课文前三自然段，说说藏戏同其他剧种相比，独具魅力的地方是什么？文中讲了它的哪几个特点？课文解读\n了解藏戏的主要特点戴着面具演出演出时没有舞台一部戏演出三五天\n开篇三段话连用三个反问句构成排比。开篇新颖增强气势先声夺人引出下文给读者留下深刻印象\n自主读第4—7自然段，小组讨论：唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？\n还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。过渡段的作用是什么？承上启下。前三段总括藏戏三大特点，此处用这段话引出下文，介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成过程。\n数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。一个年轻的僧人想为百姓造福，要与天抗争。这是勇敢的传奇。年轻的僧人以弱抗强的传奇凶险的自然VS\n一无所有先，组成西藏第一个戏班子，用_______形式，表演、，劝人、、共同修桥。歌舞说唱组织能歌善舞的七位姑娘宗教故事历史传说行善积德出钱出力创造奇迹的传奇58座铁索桥齐心合力人定胜天\n艺术的传奇唐东杰布仅由7人组成的藏戏班子，开创了一个新的艺术流派，诞生了一个为人们接受并赞叹的剧种。僧人藏戏的开山鼻祖\n唐东杰布是一个心地善良、为民造福的人。藏戏的产生，是跟唐东杰布分不开的，请你结合文章，用一句话来评价一下他。欣赏歌曲：梦寻唐东杰布\n（）写的是藏戏戴着面具演出的特点；（）写的是藏戏演出没有舞台的特点；（）写的是藏戏一部戏要演出三五天的特点。默读8-17自然段，找出与前三自然段中藏戏三大特点相对应的段落。8—14自然段15、16自然段17自然段\n仔细读读8-17自然段，具体了解藏戏的三大特点。\n戴着面具演出国王红色威严王妃绿色柔顺巫女半黑半白两面三刀妖魔青面獠牙压抑恐怖\n演出没有舞台雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。能够在对比中突出说明藏戏是一种简朴的、大众化的艺术。唐东杰布组成藏戏班子的目的是“劝人行善积德、出钱出力、共同修桥”。所以对演出舞台、道具等没有过多的要求，只要有观众，能起到宣传效果就行。“不要……不要……不要……只要……”句式的运用有什么好处?\n\n一部戏要演出三五天\n\n表现在藏戏中，即情节可以任其拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再，再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。观众看戏悠闲，感受到藏戏有着很强的艺术魅力。\n概括介绍藏戏的特点藏戏唐东杰布开创藏戏的传奇故事具体介绍藏戏特点概括全文独特艺术魅力结构梳理\n本课主要讲了藏戏的形成和特色，表现了藏戏强烈、鲜明的民族特色和不可抗拒的艺术魅力。主题概括
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