首页 > 小学 > 数学 > 5.4 分数除法（三）（1）精品课件（北师大版五下数学）
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北师大版数学五年级下册分数除法（三）（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业分数除法课堂练习5\n有6名同学在跳绳,是操场上参加活动总人数的操场上参加活动的总人数是多少？情境导入\n6人?人求操场上有多少人参加活动,是已知一个数的几分之几是多少,求这个数的实际问题。可以用方程来解。探究新知\n参加活动总人数×＝跳绳人数解：设操场上有人参加活动。列方程解决问题的关键是找出题中的等量关系式。答：操场上有27人参加活动。\n1.服装店正在开展促销活动，所有服装一律八折出售。⑴这件衣服的原价是多少元？画一画，想一想。⑵你能找出题目中的等量关系吗？⑶列方程解决问题。八折表示现价是原价的。原价？元现价56元现价解：设这件衣服的原价是元。56答：这件衣服的原价是元。课堂练习\n2.李健的身高是150cm。⑴李健的身高是妈妈身高的，妈妈的身高是多少厘米？⑵妈妈的身高是爸爸身高的，爸爸的身高是多少厘米？李健的身高解：设妈妈的身高是厘米。150妈妈的身高解：设爸爸的身高是厘米。160答：妈妈的身高是160厘米。答：爸爸的身高是180厘米。\n3.解方程。解：解：解：23\n已知一个数的几分之几是多少,求这个数的实际问题,是求一个数的几分之几是多少的实际问题的逆运算。在这类题中,关键是设谁为未知数,这里的单位“1”未知,所以我们设单位“1”为,再根据分数乘法的意义列出等量关系式并解这个方程,即可解答出此题。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结\n课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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