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北师大版数学五年级下册长方体的体积(1)情境导入探究新知课堂小结课后作业长方体(二)课堂练习4\n妈妈要寄一个包裹给我的外婆,这个包裹的体积应该怎样计算呢?情境导入\n长方形的面积和它的长和宽都有关系。长方形的面积和什么有关呢?它的计算公式你还记得吗?长方形的面积=长×宽探究新知\n宽、高不变,长变短了,体积变小了……长方体的体积可能与什么有关?观察下面各图,想一想。长方体的体积与长、宽、高都有关系。\n猜一猜,做一做。长方体的体积与长、宽、高有什么关系?用一些相同的小正方体(棱长为1cm)摆出3个不同的长方体,记录它们的长、宽、高完成下表,验证你的猜想。长(cm)宽(cm)高(cm)小正方体数量(个)体积(cm³)第1个长方体第2个长方体第3个长方体\n把你的想法在小组中交流下,看一看能得到什么结论?同组交流。\n长方体的体积=长×宽×高V=a×b×h=abh\n如何计算正方体的体积?与同伴交流下你的想法。正方体是特殊的长方体,长方体的体积是长×宽×高……正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a=a³\n1.我说你做。同桌之间一个说一个操作,用体积是1cm³的小正方体摆成长方体。体积是12cm³。1排4个,3排1层。课堂练习\n2.用1cm³的小正方体摆成如下的图形,它们的体积各是多少?V=3×2×2=12cm³V=5×3×3=45cm³V=2×2×2=8cm³V=27cm³\n3.牙膏盒长15cm,宽和高都是3cm,现又一纸箱,内侧的尺寸如图(单位:cm)。这个纸箱中最多能放多少盒牙膏?与同伴交流,说一说你是怎样想的?(1)想清楚摆放的方法。(2)长可以摆4盒,宽可以摆10盒,这样一层可以摆40盒。高可以摆10盒,这样一共可以摆400盒。同学们,你还有其他的摆法吗?\n4.冷藏车厢的内部长3m、宽2.2m、高2m,它的容积是多少?容积表示能容纳物体的体积,所以车厢内部的体积就是冷藏车厢的容积。V=abh=3×2.2×2=13.2(m³)答:它的容积是13.2m³。\n5.妈妈要寄一个包裹给我的外婆,这个包裹的体积应该怎样计算呢?(1)测量这个包裹的长、宽、高。(2)利用体积公式进行计算。\n怎样计算长方体和正方体的体积。长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结\n课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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