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1.1 折纸(1)精品课件(北师大版五下数学)

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北师大版数学五年级下册折纸(1)情境导入探究新知课堂小结课后作业分数加减法课堂练习1\n题中有哪些信息?你能够提出什么数学问题呢?笑笑淘气情境导入\n笑笑淘气+=+=答:他俩一共用了这张纸的。他俩一共用了这张纸几分之几?合到一起探究新知\n笑笑淘气-=-=笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几?答:笑笑比淘气多用了这张纸的。\n分母不同的分数相加减怎样计算?算一算,说一说。\n分母不同的分数相加减怎样计算?算一算,说一说。=+==1==\n1.填一填。939194626161课堂练习\n2.淘气是这样计算的:。你同意他的方法吗?与同伴交流你的想法。+淘气是直接把分母相加的。很明显不对!分母不同,不能直接相加,应该先通分,化成分母相同的分数再相加。==正确解答:\n3.算一算。-=-=-=-=+=+=-=-=计算结果能约分的要约成最简分数。=+---13\n4.淘气看一本书,已经看了全书的,还剩下这本书的几分之几没有看?1可以化成分子分母相同的分数。1-把全书的总页数看作“1”。“1”已经看了还剩几分之几?=答:还剩下没看。\n异分母分数相加减1.先通分,化成同分母分数;2.再按照同分母分数加减法的方法计算,分子相加减,分母不变;3.计算结果能约分的要约成最简分数。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结\n课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。 查看更多

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