首页 > 小学 > 语文 > 部编四年级语文下册第八单元28海的女儿课件
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部编RJ·四年级下册28*海的女儿\n海的女儿结局是怎样的呢？导入新课\n安徒生：丹麦19世纪著名童话作家。世界文学童话创始人。主要成就：共写了168篇童话和故事。他的作品已经被译为150多种语言，被尊为“现代童话之父”。代表作品：《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》知识链接\n车菊shǐwèifǔ矢蔚蓝抚摸liú硫黄jīng鲸nì昵鱼亲qià恰好我会认字词学习\n遥远——（）欢快——（）神圣——（）永恒——（）眼前悲哀寻常短暂反义词词语积累\n奢望：过高、过分的希望。本课指王子没想到最美好的事情成为了现实。不要奢望靠一两天的努力就能考出好成绩。词语理解\n每天，爷爷总是披着晨曦走向田间。晨曦：黎明后的微光。本课指小人鱼在等待黎明的到来。\n快速读读课文，这是《海的女儿》的结尾部分，如果让你给这个部分领取个题目，你认为是什么题目较合适？王子结婚，美人鱼化为泡沫整体感知\n给课文梳理脉络，你来简单说说课文主要讲了哪两部分内容。第一部分讲了美人鱼眼睁睁地看着王子娶了别的公主。第二部分讲了美人鱼没有加害王子，自己变成了泡沫。\n美人鱼眼睁睁地看着王子娶了别的公主。\n美人鱼没有加害王子，自己变成了泡沫。\n用较快的速度读一读，把打动你的地方多读几遍，和同学交流自己的感受。感兴趣的同学可以读读这篇通话。感受童话的奇妙，一会小人鱼真善美的形象课文解读\n“小人鱼亲吻着王子的手，她觉得自己的心在破碎。”动作描写心理描写小人鱼很伤心，因为王子误会了这件事，明明救活王子的是自己，却被认为是别人。并且这将意味着自己将会变为泡沫，将会死去。\n仿写示例：她觉得自己的心像刀剜一样。请写一句类似的话，表达内心的痛苦。\n小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音，为了他，每天忍受着没有止境的痛苦，他却一点儿也不知道。心理描写\n小人鱼很伤心，因为小人鱼为了爱情，孤身一人来到海上，为了爱情，付出了很大的代价：离开家人、族人，把自己的声音交给了巫婆，但是最后却什么都没有得到，遍体鳞伤，忍受苦痛的她，还要面临着死亡。多么伟大的小人鱼，多么可怜的小人鱼！\n多么伟大的小人鱼，多么可怜的小人鱼！\n小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，……到落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴鲜血从水中喷溅出来。动作描写牺牲自己，成全他人\n牺牲自己，成全他人的小人鱼。\n文中的巫婆、小人鱼的姐姐们的出现，对文章的故事情节和表现小人鱼起到什么作用？他们的出现能使故事更加奇妙，情节更加曲折，更加引人入胜，增强了童话的魅力。他们对表现小人鱼起到衬托的作用，更能表现小人鱼的善良、大度、包容。\n巫婆和小人鱼的姐姐\n“一点点地化为泡沫”，你喜欢这个结局吗？如果不喜欢，你会设计一个怎样的结句？请发挥想象力，自己为故事重新设计结句。小练笔当小人鱼纵身跳入大海后，海中巫婆正好经过，她救下了小人鱼，并说：“傻孩子，你的姐姐们把你的故事告诉了我。我深受感动，我怎么能让你这么善良的人死去呢？”于是，她施展魔法，把小人鱼变回了人鱼原形。小人鱼又过上了大海里的幸福生活。\n结构梳理海的女儿小人鱼见到公主小人鱼跳起了舞小人鱼扔掉了刀，纵身跳到海里，身体一点点地化为泡沫崇高的境界美好善良的心灵王子和公主举行婚礼小人鱼的姐姐们找到了她并给了她一把刀\n《海的女儿》》用诗一般的语言讲述海的女儿为了成全心爱的王子而自己主动放弃生命的动人故事，热情地赞扬小人鱼善良、大度、执着、为他人着想的品德，歌颂她为追求美好而纯真的爱情，放弃生命也在所不惜的崇高境界和美好心灵。主题概括
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