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北师大版数学四年级下册解方程(二)情境导入探究新知课堂小结课后作业认识方程课堂练习5\n上节所学的等式的基本性质是什么?解下列方程。等式两边同时加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。20.8+x=30.5x-2.6=4.8解:20.8+x-20.8=30.5-20.8x=9.7解:x-2.6+2.6=4.8+2.6x=7.4情境导入\n等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?与同伴交流你的想法。5gg=55gg5gg=3×5探究新知\n等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?10g10g=20g÷2=20÷2g\n等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?等式两边都乘同一个数,等式成立。等式两边都除以同一个不为0的数,等式成立。\n=500请你用发现的规律,解出我们前面列出的方程。=2000解:÷4=2000÷44×500=2000,y=500对了。\n解方程。=28解:÷7=28÷7=4÷3=9解:÷3×3=9×3=2727÷3=9,=27对了。7×4=28,=4对了。\n下面的解法正确吗?与同伴交流。38\n1.请你画图或举例说说下面这句话的意思:等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式仍然成立。课堂练习\n2.森林医生。=35=35÷7=5-5=8解:-5=8=3-5-5+5+5=13=35解:÷7=35÷7=5\n3.把下面的方程和它的解连接起来。x+1.6=3.83x=1219.8-x=060÷x=20x+3=19.6x=4x=2.2x=3x=16.6x=19.8\n4.妈妈今年40岁,是小明年龄的4倍,小明今年几岁?他们相差几岁?(用方程解答)解:设小明今年x岁。4x=404x÷4=40÷4x=1040-10=30(岁)答:小明今年10岁,他们相差30岁。\n1.等式的基本性质(二):等式的两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式仍然成立。2.会利用这个基本性质解简单的方程。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结\n课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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