首页 > 小学 > 数学 > 5.4 方程精品课件（北师大版四下数学）
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北师大版数学四年级下册方程情境导入探究新知课堂小结课后作业认识方程课堂练习5\n谁能说一下曹冲称象的故事？情境导入\n这个故事利用怎样的原理呢？利用了等量代换的数学原理：两个相等的量，可以互相代换。\n10g2g10克＝樱桃的质量＋2g两边正好相等。探究新知\n每盒种子的质量×4＝2000克4盒种子的质量一共是2000克。\n2000毫升＝每个热水瓶盛水量×2＋200毫升刚好倒满2个热水瓶和1个水杯。\n10g2g10克＝樱桃的质量＋2g用x表示樱桃的质量，用式子表示天平中的等量关系。10＝x＋2天平正好平衡。\n每盒种子的质量×4＝2000克用y表示每盒种子的质量，用式子表示下面的等量关系。4y＝20004盒种子的质量一共是2000克。\n2000毫升＝每个热水瓶盛水量×2＋200毫升用z表示每个热水瓶的盛水量，用式子表示下面的等量关系。2000=2z＋200刚好倒满2个热水瓶和1个水杯。\n这些等式有什么特点？与同伴进行交流。2000＝2z＋2004y＝200010＝x＋2含有未知数的等式叫方程。\n1.先说一说各图中的等量关系，再列出方程。(1)x＋20＝70课堂练习\n5x＋4＝441.先说一说各图中的等量关系，再列出方程。(2)\n2b＋15＝1001.先说一说各图中的等量关系，再列出方程。(3)\n2.列方程。（1）比x多10.6的数是68。（2）x与4.9的积，再加上8.7，和是70。（3）6与x的积是0。x+10.6=684.9x+8.7=706x=0\n1.含有未知数的等式叫方程。方程是等式,但等式却不都是方程。2.看图列方程的关键是看懂图意,从中找出等量关系,然后根据等量关系列出方程。在列方程时,把未知数尽量放在等号的左边。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结\n课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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