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部编三年级语文下册第五单元习作例文课件

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部编RJ·三年级下册习作例文一支铅笔的梦想\n默读短文,分析作者是如何想象的,为什么会有这样的想象。给你一个思路:我一共有几个梦想?\n一支铅笔第一个梦想:溜出教室第二个梦想:跳进荷塘第三个梦想:躲到菜园第四个梦想:来到小溪边第五个梦想:跑到运动场上种在稿纸上的字\n认真想一想:铅笔为什么会有这些梦想呢?1.当铅笔经常闷在抽屉里,没有自由,没有快乐,很寂寞。(开出花儿多好玩)2.进荷塘可以变成荷叶帮助别人。(喜欢与人分享)\n认真想一想:铅笔为什么会有这些梦想呢?3.铅笔化身成了豆角,丝瓜。这样就没人发现了!(聪明,爱动脑筋)4.来到小溪边,一会儿为玩水的鸟儿当船篙,一会儿为过河的蚂蚁做木筏。(乐于助人)\n认真想一想:铅笔为什么会有这些梦想呢?5.它想跑到运动场上,成为小动物们的运动工具。(乐于奉献)这是一支怎样的铅笔?一支充满正能量的铅笔\n哈,多么好玩儿!多么开心!数一数,这句话在文中出现了几次?(五次)重复使用这些句子,表达出铅笔快乐无比的心情。\n铅笔还会有哪些梦想?仿照课文说一说。第六个梦想第七个梦想……\n习作例文——《尾巴它有一只猫》\n有一条尾巴自豪地说:“我拥有一只猫!”这太可笑了!这是怎么一回事呢?让我们走进例文,分析这条尾巴它是怎么想的。\n1.用“”画出小尾巴是怎样想象的。2.它为什么会这样想?找出重点语句读一读。默读短文,完成下面的小练习。\n有一条尾巴,它很自豪地说:“我拥有一只猫!”它的想象太奇妙了。\n尾巴为什么说它有一只猫呢?“我从出生开始,就拥有这只猫,无论它干什么,都听我的话,都跟在我身边。”“我这只猫特别乖,我天天骑着它满地跑。”逆向想象\n尾巴为什么说它有一只猫呢?你看看小孩子,个个做爸爸妈妈的小尾巴,跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈吗?猫可以有一条尾巴,为什么尾巴就不能有一只猫呢?”让人恍然大悟般的想象\n小尾巴的启发哎呀,原来我有一只狗哇,真好!对呀,原来我有一个人,真神奇!\n“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”……你还想到了什么新鲜有趣的说法?展开想象说一说。眼泪不哭安静的雷…… 查看更多

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