3.5 练习六精品课件（人教版四下数学）

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3.5 练习六精品课件（人教版四下数学）

2022-05-20 19:00:03
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资料简介

运算定律3练习六\n加法的运算定律两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法交换律三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。加法结合律用字母表示为：a+b=b+a用字母表示为：（a+b）+c=a+(b+c)\n减法的运算性质一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个减数的和。1字母表示为：a-b-c=a-(b+c)当两个减数的和，正好是整十、整百、整千…的数时，可用减法的性质简便计算。举手发言：减法的运算性质都有哪些?\n减法的运算性质字母表示为：a-b-c=a-c-b2一个数连续减去两个数，如果一个减数与被减数有相同的部分，把他们先减去比较简便。\n计算下面各题，怎样简便就怎样计算。208+154+46+92=（208+92）+（154+46）357+128+443=357+443+128603-268-132=603-（268+132）756-256-138-162=（756-256）-（138+162）运用加法的交换律和结合律运用减法的性质以及减数与被减数有相同部分的特点=800+128=928=300+200=500=603-400=203=500-300=200\n上层还有4个空位，下层还有8个空位。本节车厢上层有104个座位，下层有78个座位。这节车厢有多少名乘客？没有坐人车厢乘客数=车厢所有（上下层）座位数-所有空位数小组讨论：该怎么列综合算式？\n104+78-4-8=104-4+78-8=170（名）答：这节车厢有170名乘客。在加减同级运算中，带着数字前面的运算符号，交换加减数的位置进行计算，其结果不变。上层还有4个空位，下层还有8个空位。本节车厢上层有104个座位，下层有78个座位。这节车厢有多少名乘客？没有坐人\n样品现价2255元节日大酬宾*降355元*样品再降245元彩电这台彩电原价多少钱？2255+355+245=2255+(355+245)=2255+600=2855(元）答：这台彩电原价2855元。彩电现价是节日降价后的价格！样品\n有效票共计325张，其中，赞成276票，反对24票，弃权____票。325-276-24答：弃权25票。温馨提示有效票包括赞成票、反对票和弃权票。=325-（276+24）=325-300=25（票）弃票数=有效票数-赞成数-反对票数\n用合适的方法计算。（1）1+2+3+4+…+98+99+100我发现：1+100=2+99=......=50+51=101我发现：1+99=2+98=......=49+51=100，单独剩下50和100思考:仔细观察这个式子有什么特点？\n用合适的方法计算。（1）1+2+3+4+…+98+99+1001011011011+2+3+4+…+98+99+100=(1+100)×50=101×50=50501001001+2+3+4+…+98+99+100=（1+99）×49+50+100=4900+150=5050\n用合适的方法计算。（2）2+4+6+…+16+18+202+4+6+…+16+18+20=(2+20)×5=22×5=1102+4+6+…+16+18+20=(2+18)+(4+16)+(6+14)+(8+12)+10+20=20×5+10=110方法一方法二\n用合适的方法计算。（3）20-19+18-17+…+4-3+2-1=(20-19)+(18-17)+…+(4-3)+(2-1)（1（1（1（1减号两边的数相减都得120-19+18-17+…+4-3+2-1=1+1+…+1+1=1×10=10运用加、减法的运算定律计算更简便！\n这节课你们都学会了哪些知识？灵活运用运算定律解决问题（2）当两个减数的和，正好是整十、整百、整千…的数时，可用减法的运算性质简便计算。（1）某些加数可凑成整十数或整百数时，运用加法交换律、加法结合律来改变运算顺序208+154+46+92=（208+92）+（154+46）603-268-132=603-（268+132）\n这节课你们都学会了哪些知识？（1）要严格按照运算定律进行简便计算，不能只考虑数据能否凑成整数。（2）在进行简便计算时，要根据运算的特点和数据的特点，采用最优策略，使计算更简便、合理。注意:\n 查看更多