资料简介
义务教育冀教版三年级下册长方形和正方形的面积第七单元第6课时正方形的面积
新课导入拿出准备好的长方形彩纸。
探究新知(1)剪一个长是8厘米、宽是5厘米的长方形彩色纸片，求它的面积。5厘米8厘米长方形的面积＝长×宽＝8×5＝40（平方厘米）
(2)把这个长方形纸片从长边剪去3厘米。5厘米8厘米3厘米剪去的是什么图形？5厘米长方形
5厘米5厘米3厘米5厘米长方形剩下的是什么图形？你是根据什么判断的？正方形8厘米
5厘米5厘米3厘米5厘米长方形正方形(3)算一算：剪去的长方形的面积是多少平方厘米？3×5＝15（平方厘米）答：剪去的长方形的面积是15平方厘米。8厘米
议一议：怎样计算正方形的面积？5厘米5厘米3厘米5厘米长方形正方形8厘米
用大长方形的面积减去剪掉的长方形的面积。8×5＝40（平方厘米）5厘米5厘米3厘米5厘米长方形正方形8厘米3×5＝15（平方厘米）40－15＝25（平方厘米）
5厘米5厘米3厘米5厘米长方形正方形8厘米正方形是长和宽相等的长方形……5×5＝25（平方厘米）根据丫丫的算法，自己总结正方形面积的计算公式。正方形的面积＝边长×边长
正方形茶几面的边长是5分米，它的面积是多少平方分米？5×5＝25（平方分米）答：它的面积是25平方分米，合2500平方厘米。合多少平方厘米？25平方分米＝2500平方厘米
练一练(教材P74T1)1.计算下面正方形的面积。3×3＝9（cm²）5×5＝25（m²）
(教材P74T2)2.一块正方形毛巾如右图。求它的面积。28×28＝784（cm²）
(教材P74T3)3.一个正方形桌面的边长是80厘米。80×80＝6400（平方厘米）答：这块玻璃的面积是64平方分米。(1)要配上一块与桌面同样大的玻璃，这块玻璃的面积是多少平方分米？6400平方厘米＝64平方分米
3.一个正方形桌面的边长是80厘米。(2)如果配一块桌布，并要求四周都下垂10厘米，那么这块桌布的面积是多少平方米？80＋10＋10＝100（厘米）100厘米＝1米1×1＝1（平方米）答：这块桌布的面积是1平方米。
(教材P74T4)4.拿一张边长是10厘米的正方形纸板，剪下一个长是10厘米、宽是6厘米的长方形。(1)说一说：剩下的部分是什么图形？6厘米10厘米4厘米剩下的部分是一个长10厘米、宽4厘米的长方形。（剪法不唯一）
6厘米10厘米4厘米(2)算一算：分成的两个纸板的面积各是多少？10×6＝60（平方厘米）10×4＝40（平方厘米）答：分成的两个纸板的面积一个是60平方厘米，一个是40平方厘米。
课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?
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