首页 > 小学 > 数学 > 第七单元总复习第1课时倍数与因数课件（西师大版五下数学）
资料简介
第1课时倍数与因数第七单元总复习
一个数的因数的个数是有限的，最小因数是1，最大因数是它本身；一个数的倍数是无限的，最小倍数是它本身。倍数与因数1.倍数与因数2.2，3，5的倍数的特征2的倍数的特征：个位上是0，2，4，6，8的数是2的倍数。5×8=405和8是40的因数40是5和8的倍数3的倍数的特征：各数位上的数字之和是3的倍数。5的倍数的特征：个位上是0或5的数是5的倍数。知识回顾
4.质数、合数只有1和它本身两个因数的数叫做质数（或素数）。除1和它本身外还有别的因数的数叫做合数。3.偶数、奇数2，4，6，8，10…是2的倍数，它们是偶数（0也是偶数）。1，3，5，7，9，…不是2的倍数，它们是奇数。1既不是质数，也不是合数。
5.公因数两个数公有的因数叫做他们的公因数，其中最大的因数叫做它们的最大公因数。两个数都是质数的数，它们的最大公因数是1。两个数，其中较大数是较小数的倍数，则两个数的最大公因数是较小数。
6.公倍数两个数公有的倍数叫做它们的公倍数，其中最小倍数叫做它们的最小公倍数。两个数都是质数的数，它们的最小公倍数是两个数的积。两个数成倍数关系时，它们的最小公倍数是两者中较大的数。
1的因数：16的因数：123614的因数：1271436的因数：1234691218361.写出下面每个数的所有因数巩固练习
6和10的最大公因数是：26和10的最小公倍数是：2×3×5=306102352.写出6和10的最大公因数和最小公倍数。
3.1～20中，奇数有（）个，偶数有（）个，（）是质数，（）是合数。1010235711131719468910121415161820
4.一个房间长72分米，宽56分米，用正方形的瓷砖铺地，要求瓷砖数必须是整数，每块瓷砖要尽可能大，共要多少块这样的瓷砖？72=2×2×2×3×356=2×2×2×772和56的最大公因数是：2×2×2=8。72÷8=956÷8=79×7=63（块）答：共需要63块这样的瓷砖。
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品，请立即联系：uxuekecom，我们会立即处理。