资料简介
第1课时分类与整理（1）第八单元分类与整理
学习目标1.能按给定的标准或选择某个标准对物体或图形进行比较、排列和分类，在比较、排列、分类活动中，体会活动结果在同一标准下的一致性。2.培养同学们的比较能力、分析能力、分类能力和初步的逻辑思维能力。
探索新知你想把这些图形怎样分类，试着分一分，再和同桌交流。例1把图形分类。
探索新知把颜色相同的放在一起说一说把形状相同的放在一起
探索新知这些数字该怎样分类呢？试着分一分，再和同桌交流。例2把下面的卡片分类。
探索新知我按单数、双数分。单数双数我按一位数、两位数分。一位数两位数
典题精讲
典题精讲分一分：把形状相同、大小相同的图形放在一起。
学以致用按大小分：按颜色分：大羊小羊白羊灰羊议一议：可以怎样分？
学以致用按形状分：按颜色分：圆柱体长方体蓝色的白色的把下面橡皮分类。
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