资料简介
苏教版数学五年级上册用正，负数表示具有相反意义的量情景导入探究新知课堂小结课后作业负数的初步认识课堂练习1,情景导入同学们，从表中你能知道些什么？新光服装店去年上半年每月的盈亏情况如下表:月份一二三四五六盈亏/元+3000+4200-1800+2700-900+3700,例3月份一二三四五六盈亏/元+3000+4200-1800+2700-900+3700新光服装店去年上半年每月的盈亏情况如下表:通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。盈利简单地说指的是赚的钱数；亏损就是不但没赚，反而赔的钱数。探究新知,月份一二三四五六盈亏/元+3000+4200-1800+2700-900+3700新光服装店去年上半年每月的盈亏情况如下表:月份一二三四五六盈亏/元+3000+4200-1800+2700-900+3700意义盈利3000元亏损1800元新光服装店去年上半年每月的盈亏情况如下表:将上表补充完整。盈利4200元盈利2700元亏损900元盈利3700元,九折如何理解盈利和亏损？怎么用正负数表示盈亏情况？七月份:亏损1200元;八月份:亏损650元；九月份:盈利2500元;十月份:盈利4300元；十一月份:盈利3700元;十二月份:亏损250元月份七八九十十一十二盈亏/元根据新光服装店去年上半年每月的盈亏情况，填写下表。试一试,月份七八九十十一十二盈亏/元+1200-650+2500+4300+3700-250通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。七月份:亏损1200元;八月份:亏损650元；九月份:盈利2500元;十月份:盈利4300元；十一月份:盈利3700元;十二月份:亏损250元,以学校为起点，小华向东走了2千米到邮局，小林向西走2千米到公园。从题干和上图中你能得到哪些信息？例4,如果把向东走2千米记作+2千米，那么向西走2千米可以记作什么呢？理解“向东走2千米”和“向西走2千米”是具有相反意义的量。,可以用直线上的点表示邮局和公园的位置。看了上图，你有什么发现？,正数都大于0，负数都小于0。0右边的数都是正数，左边的数都是负数。-2和2到0的距离相等。,借助直线，用正数和负数表示向相反方向行走的路程从0点向右的每一个点，表示的数都是正数；向左的每一个点，表示的数都是负数。对应的正,负数到0的距离相等。如果向东走2千米记作+2千米，那么向西走2千米就记作：-2千米,课堂练习填一填1.如果小红向东走100米，记作-100米；那么小强向西走120米，记作（）米。+120-3002.如果小华向东走200米，记作+200米；那么他向西走300米，记作（）米。,1.如果+3000元表示盈利3000元，那么-200元表示（）。亏损200元填一填2.如果-780元表示亏损780元，那么+400元表示（）。盈利400元,选一选1.华华家在长途汽车站的西南方向500米处，记+500米，那么丽丽家在长途汽车站的东北方向500米处，应记为（）。A.500米B.-500米C.0米BD2.以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家出发，走了+30米，又走了-30米，这时明明家离家的距离是（）米。A.30B.-30C.60D.0,A()B()C()D()E()F()写一写读一读写出A,B,C,D,E,F点表示的数。36（）（）0-1-4（）（）-5-7（）（）-912CDBAEF-8-6-3-245,判断对错1.花花从花坛向南跑80米，记作+80米；那么乐乐从花坛向西跑56米，记作-56米。()×2.爸爸买车票划去4.5元，记作-4.5元；那么妈妈给爸爸8元，记作-8元。()3.如果大树的高记作+18米，那么它的树根深达3.8米，记作3.8米。()4.春游时，同学们由山腰处向上攀登17米记作+17，那么由山腰处向下行走18米记作-18米。()5.芳芳的数学成绩提高8分记作+8分，那么下降2分记作-2分。()××√√,课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？（2）生活中的盈亏可以用正，负数表示，通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。（1）盈利和亏损是具有相反意义的量。1.用正，负数表示盈亏情况：,这节课你们都学会了哪些知识？2.借助直线理解正数和负数的意思（1）向东走2千米和向西走2千米是具有相反意义的量。（2）用正负数表示两个相反的方向。（3）如果向一个方向行走的路程用正数表示，那么向相反方向行走的路程就用负数表示。,直线上正负数的排列规律：1.以0为基准，0右边的数都是正数，0左边的数都是负数。对应的正，负数到0点的距离相等。2.正数都是大于0，负数都小于0。这节课你们都学会了哪些知识？,课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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