资料简介
角的初步认识数据的收集和整理（一）期末复习九第5课时义务教育苏教版二年级下册,知识回顾回顾知识模块具体内容要点提示角的初步认识角的特征角有一个顶点和两条边。直角的判断用三角尺上的直角比一比，来确定是不是直角。锐角和钝角锐角比直角小，钝角比直角大。直角、锐角、钝角之间的关系锐角<直角<钝角,1.带小动物回家。练一练,有（）个角有（）个角有（）个角有（）个角2.数一数、填一填。7488练一练,43.下图中，锐角有（）个，直角有（）个，钝角有（）个。52112345练一练,知识回顾知识模块具体内容要点提示数据的收集和整理（一）对同一事物进行分类处理，可以选择不同的分类标准。分类标准不同，得到的结果也不同。1.收集数据时，可以用文字、符号或画“正”字等不同的方法记录数据。2.把统计的数据填写在表格中，用来呈现调查数据的结果，这样的表格就叫作统计表。用画“正”字的方法统计数据时，“正”字的一笔代表一个数据，一个“正”字代表5个数据。,按不同的标准分一分，并把分类的结果用自己喜欢的方法表示出来。可以按颜色和形状分类。练一练4.,练一练5.,683312小轿车小轿车面包车练一练,下面是王亮记录的同学们喜欢看的课外书的情况：喜欢童话的有（）人，喜欢寓言的有（）人，喜欢小说的有（）人。161415练一练6.
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