资料简介
第八单元调查与记录义务教育北师大版二年级下册第2课时最喜欢的水果,二（1)班开联欢会，要买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。我喜欢吃苹果，多买些苹果吧。我最喜欢吃香蕉。情境导入,哪种水果喜欢的人多就多买些，喜欢的人少就少买些。我们调查一下吧！把自己最喜欢的一种水果写下来，就买最喜欢人数最多的水果。应该怎么买水果呢？哪一种多买些，哪一种少买些？探究新知,调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？优翼,1.组长询问：喜欢吃苹果的同学请举手（站立、投票）。2.副组长计数后向全组同学报告。3.全组同学用自己喜欢的方式把调查数据记录在单子上。调查示范：,用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来。优翼优翼（教师唱票，学生记录）你喜欢哪一种记录方法？,请提出购买水果的建议。优翼优翼（请教师根据实际情况填写）,记录数据：（1）可用名称记录，符号记录，画“”记录等。（2）用画“正”的方法记录更简单。方法小结,（1）说一说，应该如何确定游玩地点呢？练一练1.班里周末组织同学们去游玩。,1.班里周末组织同学们去游玩。（2）下面是淘气和笑笑的记录，你喜欢哪个？√,（3）把你调查的记录和结果填在下面的表格中。（4）根据你的调查，想去（）的最多，想去（）的最少。请提出你的游玩建议。（请教师根据实际情况填写）,（1）用自己喜欢的方法，在表格中记录三种球的个数。（2）篮球有（）个，足球有（）个，排球有（）个。111162.通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结
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