首页 > 小学 > 数学 > 3.1 分类与整理（1）精品课件（人教版一下数学）
资料简介
分类与整理（1）分类与整理3
在公园里看到好多气球。这些气球都是什么样子的？
你能说一说图中有哪几种气球吗？
想一想：可以有哪几种分类方法？想一想，这么多气球，可以怎么分类？
试一试：这些气球有很多不同的形状，请你按形状分一分。
交流展示：数一数，每种形状的气球各有几个呢？你会用自己的方法记录结果吗？展示你的方法。345
交流展示：数一数，每种形状的气球各有几个呢？你会用自己的方法记录结果吗？展示你的方法。
像这种把同类事物排成一列画出的图，叫象形统计图。象形统计图
记录和呈现方式虽然不同，但分类结果都相同。345说一说：你喜欢哪种记录方法，你发现了什么？
交流展示：你还能按照什么来分类呢？说一说，用自己喜欢的方法记录并展示结果。
想一想：对比两种不同的分类，你有什么发现？按不同标准分类，分类的结果也不同。
把每组不同的物品圈起来。（1）（2）
长方体圆柱体正方体按形状分一分。
仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？
按种类分
（）个（）个5（）个46
按卡片形状分
（）个（）个（）个654按卡片形状分
按同一标准分类，记录和呈现方式虽然不同，但分类结果都相同。这节课你们都学会了哪些知识？分类与整理
按不同标准分类，分类的结果也不同。这节课你们都学会了哪些知识？分类与整理
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