资料简介
类文阅读-19一只窝囊的大老虎没人喝彩的工作有一天,我从学校里出来,流着泪,很伤心地走回家去。妈妈像往常一样,站在门口,亲切地微笑着向我招招手,欢迎我回家。但是我满是泪水的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这么伤心?”“妈妈,我想做的,我要做的事,老师不让我做。”我一边抹着眼泪,一边呜咽地说。“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角,只让我在后台工……工作!”我呜咽着,连话也说不清楚了。妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。“你看看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干净我的眼泪,一面温和地问。“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。妈妈脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看些什么?”“那些是小齿轮和螺丝!”这时,我完全忘记了我的伤心事。“当表的指针不走或不准时,别人就会说,‘这表是虚有外表’。”妈妈继续说,“可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有那些你看不见的部分。”停了一会儿,妈妈又意味深长地望着我说:“这是无人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能够没有的工作。”我忽然明白过来,心里便觉得很轻松,很快活了。《小学阅读指南(高年级版)》2012年第1期)1.“喝彩”的“喝”字读作。这是一个多音字,它的另一个读音是,可以组词。2.画线句子是一个句,这样写的好处是。3.文中的“我”为什么伤心,又为什么不再伤心了呢?用自己的话概括出来吧。
4.“我忽然明白过来”,明白了什么呢?【参考答案】1.hèhē喝水2.设问引起读者的思考,引起下文3.文中的“我”伤心是因为老师不选“我”当主角,只让“我”在后台工作;不再伤心了是因为妈妈用手表的工作教育“我”:无人喝彩的工作是最重要的工作。4.“我”明白了无人喝彩的工作却是最重要的工作。纸篓里的老鼠(节选)这一节是历史课,小学生们不安分(fēnfèn)地在凳子上扭动着,只有双目失明的小史蒂夫默默无语。“安妮,”老师提问,“亚伯拉罕•林肯是什么人?”安妮局促地低下头:“……他……他有大胡子。”教室里(暴爆)发出一阵笑声。“史蒂夫,你来回答这个问题。”本尼•迪斯太太说。“林肯先生是美国第16任总统。”史蒂夫的回答清(析晰)准确,毫不犹豫。他一向是个优等生,但学习好无法减弱失明带来的自卑感。“回答正确,”本尼•迪斯太太满意地说,“亚伯拉罕•林肯是美国第16任总统,南北战争就发生在那个时候……”她突然停下来,做出倾听的样子,“是谁在发怪声?”小学生们莫名其妙地东张西望,只有史蒂夫没动。“我听见一个微弱的声音,是抓挠的声音,”本尼•迪斯太太神秘地低语,“听起来像……像是只老鼠!”教室里顿时乱作一团。“镇静,大家镇静,”老师大声说,“谁能帮我找到它?……”
“史蒂夫,你能帮我吗?”老师向史蒂夫求助。“OK!”他挺了挺腰板,脸上闪着自信的光芒。教室里很快鸦雀无声。史蒂夫歪着头,屏(bǐnɡpínɡ)息凝神,手慢慢指向墙角的废纸篓:“它在那儿,我能听到。”本尼•迪斯太太果然在纸篓里找到了那只小老鼠。历史课重新开始,一切恢复原状。但史蒂夫变了,一颗自豪的种子在这个盲童的心里生根发芽,驱散了他的自卑感。(选自《最激励人心的100个懂得珍惜的故事》)1.给括号里正确的读音或汉字画上“√”。2.“屏息凝神”的意思是。和它意思相同的词语还有、等。3.在寻找声音的时候,同学们的表现是怎样的?史蒂夫的表现是怎样的?用自己的话概括出来吧。4.你觉得本尼•迪斯太太是一位怎样的老师呢?5.你觉得自卑和自信会对人产生什么样的影响呢?【参考答案】1.fèn爆晰bǐnɡ2.聚精会神,屏住呼吸示例:专心致志全神贯注3.同学们东张西望,乱作一团。史蒂夫没动,只是静静地、专心地听。4.我觉得本尼•迪斯太太是一位体贴学生、心地善良、善于引导的好老师。5.示例:我觉得自卑会让人悲观沮丧,甚至自暴自弃;而自信会让人乐观,学习积极主动,更加容易成功。
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