首页 > 小学 > 语文 > 25 挑山工课件（部编版四年级语文下册）
资料简介
四语下25*挑山工
你能用自己的话解释一下什么是“挑山工”吗？谈话导入肩挑重物上山的山民
根据自己的积累回答：泰山是一座怎样的山？
东岳泰山是我国的“五岳”之一，位于山东省中部。泰山为世界地质公园、国家级风景名胜区，并以自然和文化双重遗产的身份，列入《世界遗产名录》。
泰杖敞拘蕴tàizhàngchǎngjūyùn
那么在泰山上做挑山工，他们要走什么样的路线？他们走的路线是折尺形的，从台阶左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，就转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。
路程长了，挑山工用的时间应该比游人多，是这样的吗？奇怪的是挑山工花的时间并不比游人多。你轻快地从他们身边走过，以为把他们远远地甩在后边了。……他们已经不声不响地从你身旁走过，悄悄地走到前头去了。
文中作者和挑山工有几次相遇？请同学们一边读书，一边用波浪线画出描写相遇地点的语句，找到作者对挑山工的描写。读书释疑山下回马岭五松亭
第一次相遇时作者是怎样描写挑山工的呢？突出了他的什么特点？我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。
找出第二次相遇时作者对挑山工的描写，读一读。我们发现那个挑山工就坐在对面的草地上抽烟。
第三次相遇时，作者是怎样的心情？书上哪一个词写出了作者此时的心情？他把褂子脱掉了，光穿着红背心，现出健美的黑黝黝的肌肉。我很惊异，走过去跟他攀谈起来。换一换惊诧、惊奇、意外
多种形式练读作者和挑山工的对话。我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？……走长了就跑到你们前边去了。
挑山工这样肩挑重物登上泰山是一天两天吗？你从哪里读到的？他告诉我，他家住在山脚下，他天天挑货上山，干了近二十年了，一年四季，一天一个来回。
用下面的句式说说你对挑山工与游人的不同之处的理解。因为……所以……
因为挑山工不东看西看，所以在登山时节约了很多时间。因为心中有目标，所以挑山工一个劲地往前走。
齐读课文最后一段。深化明理从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。
作者仅仅想为我们展现一幅画吗？他最想让我们看到挑山工的什么精神？朝着一个目标坚持不懈、努力奋斗的精神。明确目标，脚踏实地、一个劲儿地向前的精神。
课文读到这儿，你从中受到了什么启发？我懂得了我们无论做什么事都要有明确的目标，踏踏实实，坚持到底，这样人生才会美好、充实而有意义。
点明中心愿每个人心中都珍藏一幅挑山工的图画，愿挑山工的精神珍藏在每个人的心中。
结构梳理25*挑山工三遇三见：路程多一倍步步踩实脚踏实地速度并不慢一个劲往前走坚持不懈山下回马岭五松亭
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