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第3节物体浮沉条件及应用教师寄语:时间是脑力劳动者的资本,让我们珍惜时间吧!学习目标:1、理解物体的浮尘条件。2、理解排水量的概念。3、知道浮力的应用。初步建立应用科学知识的意识。中心任务:掌握物体的浮沉条件及应用。学习过程:一、课前自主学习1.初学物体浮沉条件阅读课本相关内容,并仔细观察图10.3—1、10.3—2。解决下列问题。(1)浸在液体中的物体都受到哪些力的作用?(2)画出图10.3—1中物体的受力示意图(3)浸在液体里的物体有几种状态,它们受力情况如何?完成下表。F浮与G的大小关系ρ液与ρ物的关系上浮下沉悬浮漂浮深入思考:物体的浮沉状态,除了比较F浮与G的大小外,还有什么办法?把你讨论的结果填入后边那一列中。2.自主学习浮力的应用认真阅读课本浮力的应用部分,回答下列问题。(1)浮力的应用——轮船。①使密度大于水的材料浮在水面上,可以把它做成_______,使它可以排开更多的水。轮船就是利用_________的道理制成的。②轮船的排水量是指_____________________________、排水量的单位是_______。③
排水量是10000t,在河水中满载排开河水的体积是多大?如果是在密度为1.03×103kg/m3的海水中,它排开海水的体积是多大?它从河里驶入海里是浮起一些还是沉下一些?2.浮力的应用——潜水艇。潜水艇是靠改变自身的_______来实现自身的浮沉的。在水下航行的潜艇,当潜向深处时,潜艇要储水,从而使______力大于________里,此过程中,潜艇所受浮力_________,所受压强________。3.浮力的应用——气球和飞艇气球和飞艇是靠改变____________来实现自身升降的。热气球充的是被加热的气体,热气的密度________空气的密度,使F浮____G,此时上浮。三、梯度训练A组1.如图所示,一个铁球分别放在水中、盐水中和水银中,受到的浮力最大的是( )A.在水中B.在盐水中C.在水银中D.条件不足,无法确定2.质量相同的木块和石蜡,把木块放在盐水中,石蜡放在水中,比较它们受到的浮力大小,那么( )A.木块受到盐水的浮力大B.石蜡受到水的浮力大C.它们受到的浮力一样大D.由于液体的密度不同,木块与石蜡的密度也不同,所以无法判定3.如图所示,有一长方体木块分别如图甲、乙两种不同方式浮在水面上,比较两种方式中木块所受浮力的大小是()A、甲小于乙 B、甲等于乙 C、甲大于乙D、无法确定4.一均匀物体恰能悬浮在水中,若将此物体切成大小不等的两块,则( )A.大的一块下沉,小的上浮
B.大的一块上浮,小的下沉C.两块仍悬浮在水中D.两块都上浮到水面5、一木块分别浮在甲、乙两种不同的液体中,木块均有一部分露出液面,如果甲液体的密度大于乙液体的密度,则 ()A、木块在甲液体中受到的浮力大 B、木块在乙液体中受到的浮力大C、本块在甲液体中露出液面的体积较大D、木块在乙液体中露出液面的体积较大6、把一根比重计先后放入三种不同的液体中,静止时如图46所示,那么比重计在三种液体中受到的浮力 ()A、甲最大 B、乙最大C、丙最大 D、甲、乙、丙一样大7、如图,鸡蛋放入水中,今将水中加盐后鸡蛋浮出水面,由以上现象,下列判断何者不对 ()A、鸡蛋的重量小于在盐水中所受的浮力B、浮在盐水中的鸡蛋所受的浮力,比沉在纯水中所受浮力大C、鸡蛋的密度小于盐水的密度D、鸡蛋的重量大于在纯水中所受的浮力8、有一块冰漂浮在一杯浓盐水中(冰的密度是0.9×103千克/米3,浓盐水密度是1.1×103千克/米3).如果冰块全部熔解后,液面将 ()
A、不变 B、上升 C、下降 D、无法判断9.塑料球、木球、铁球各一个,当它们在水中静止时,如图所示,_____球一定是空心的;______球所受的浮力小于它的重力,木球所受的浮力______它的重力。(选填“大于”、“”等于或“小于”)10.质量为5kg的木块,有的体积露出水面,则木块所受浮力为____N,木块的密度为___________kg/m311.一个物体的体积是0.5dm3,完全浸没在水中,它受到的浮力是_______牛顿;如果这个物体重4牛顿,它在水中将________。(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。12.图甲中,小药瓶装满水,沉入水中;图乙中,小药瓶装有适量的水,停留在瓶里任何深度处(悬浮);图丙中,小药瓶装有少量的水,放入杯底后,它上浮至水面。(1)图甲中,因为________,所以小瓶下沉。(2)图乙中,因为________,所以小瓶悬浮。(3)图丙中,因为_______,所以小瓶上浮,直至水面。 13.一物块静止在水中,露出水面的体积为6×10-6m3,它的总体积为8×10-6m3,求:(1)物块在水中所受的浮力为多大?(2)物块的密度为多少?
14.有一个空心铝球,重4.5N,体积为0.5dm3,如果把这个铝球浸没在水中,它受到的浮力多大?当铝球静止时受到的浮力多大?15.有一小球,当它浮在水面上时有的体积露出液面,而当它浮在另一种液体中时有的体积露出液面,求:(1)木块的密度(2)该液体的密度16.在弹簧秤下挂一个物体。物体在空气中时,弹簧秤的示数为4N;浸没在水中时,弹簧秤的示数为3N,求该物体的密度。(g=10N/kg)B组1.质量为0.1kg的物体放入盛满水的容器中,溢出了0.08kg的水,则此物体在水中的状态是()A.下沉B.悬浮C.漂浮D.无法判断2.如图所示,在远洋轮船的船舷上,都漆着五条“吃水线”,又称载重线.其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线.当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系有:( )A.浮力增大,ρl=ρ2 B.浮力减小,ρ1=ρ2C.浮力不变,ρ1>ρ2 D.浮力不变,ρ1<ρ23.如图,将某物体分别放在甲、乙两液体中静止,它两次所受的浮力的大小关系()
A、F甲>F乙B、F甲=F乙C、F甲<F乙D、无法确定4.潜水艇在水里上浮是靠()A、增加自重B、增大浮力C、减轻自重D、减小浮力5.实施国家“863”计划中,某材料科学研究所研究出一种高分子聚合材料,它的机械性能优于制造飞机的铝合金,且密度介于水和酒精之间这种材料的应用前景十分广阔。取一块这种材料样品放入盛满水的大烧杯中,静止后溢出了90g水;将其放入盛满酒精的大烧杯中,静止后溢出了80g酒精。试分析计算这种材料的密度。(ρ酒精=0.8×103kg/m3)第三节物体的浮沉条件及应用三、梯度训练A组
1.C2.C3.B4.C5.C6.D7.A8.B9.铁塑料等于10.49N0.6×10311.4.9上浮12.(1)重力大于浮力(2)重力等于浮力(3)重力小于浮力13.0.0196N0.25×103kg/m314.4.9N4.5N15.0.6×103kg/m30.75×103kg/m316.4×103kg/m3B组1.A2.C3.B4.C5.0.9×103kg/m3
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