资料简介
济南版初一生物上册第一单元测试题(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(每题5分,共65分)1.小明从海边捡到了一个非常漂亮的小贝壳,他想知道这个贝壳的体积,于是将这个贝壳放在盛有60mL水的量筒中,当贝壳浸没在水中时,量筒中水的读数为65mL,则这个贝壳的体积是( )A.2.5cm3B.5cm3C.65cm3D.62.5cm32.下列选项中不属于生物共同特征的是( )A.能生长和繁殖B.由细胞构成C.需要营养D.能排出废物3.下列生命特征中,“龙生九子,各不相同”相对应的是( )A.繁殖B.生长发育C.遗传D.变异4.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的什么特征?( )A.遗传和变异B.能生长和繁殖C.应激性D.能连行呼吸5.下列有关生物特征的描述,正确的是( )A.生物都需要从外界吸收氧气B.生物都能制造有机物C.生物都是由细胞构成的D.生物的生活需要营养6.下列有关细胞分裂描述错误的是( )A.某些生物通过细胞分裂繁殖后代B.刚分裂出来的子细胞与母细胞遗传物质相同C.动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二D.所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂7.剥开橘皮能看到丝络,橘皮和丝络分别属于( )A.营养组织和分生组织B.保护组织和输导组织C.保护组织和薄壁组织D.保护组织和营养组织8.若用如图表示植物细胞的两项生理活动,下列有关说法正确的是( )A.①表示细胞生长,②表示细胞分裂B.①表示细胞分裂,②表示细胞分化C.①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D.②过程中细胞内的遗传物质发生了变化9.西红柿因其美味可口、营养丰富,越来越受到人们的青睐。西红柿的果皮和果肉分别属于( )①输导组织②营养组织③分生组织④保护组织A.④②B.③②C.③①D.④①10.皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤被划破时人会感到疼痛,是组织受到损伤而使人感到疼痛。( )A.A上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织11.秋天是美丽的季节,下列植物的观赏部位主要为营养器官的是( )A.月季B.山茶花C.菊花D.枫树12.下列对于荷花的叙述正确的是( )A.植物体所有细胞中都有叶绿体B.结构层次由小到大是组织,细胞,器官,系统C.荷叶的表皮属于上皮组织D.它是由一个细胞﹣﹣﹣受精卵发育而来13.下列关于植物体的组成和细胞结构的叙述,不正确的是( )A.在结构层次上,甜瓜的果肉和瓜子都属于组织B.甜瓜在结构层次上属于生殖器官C.表皮破损的甜瓜很快腐烂是保护组织受到破坏的缘故D.甜瓜植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化二、解答题(共35分)14.如图所示是玻片标本制作的主要过程,请回答问题:(1)正确的制作过程顺序应该是 。(2)在步骤①之前应该进行的操作是 。(3)制作标本染色完成之后需要进行的操作是 。(4)标本制作完成之后,需要把标本放到显微镜的 上,把观察目标对准 ,用 ,固定好,以便进行观察。(5)整理仪器的时候,要把 偏离通光孔,把 下降到最低。15.玉米是我省重要的粮食作物。图表示玉米植物体的结构层次,请根据图回答下列问题。(1)A细胞在分裂过程中,细胞核中的 变化最明显,它是由 和 两种物质组成的。(2)A细胞经过了a过程形成了B1﹣B4几种不同形态的细胞群,则a过程表示 ;B1属于 组织,如果它代表的是叶肉细胞,则其细胞中具有的能量转换器是 。(3)我们食用的玉米粒,在结构层次上属于 ,与人体的结构层次相比,玉米结构层次中没有 。(4)生活中我们常见“藕断丝连”现象,这的“丝“相当于图中的[ ] 组织。(5)按照从微观到宏观的顺序写出玉米的结构层次 。(用文字和箭头表示)16.如图为显微镜结构示意图,请回答下列问题:目镜物镜A组5×10×B组15×10×C组8×40×(1)要使镜筒在较大的范围内升降以寻找物像,应旋转的部位是[ ] ;若观察到的细胞物像较模糊,但视野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微转动[ ] 。(2)观察时应先选用 物镜(填“高倍”或“低倍”),如果发现镜头有污点应该用 擦。(3)表中所示视野中细胞数目最少的是 组:同样光源下,光线最亮的是 组;细胞体积最小的是 组。参考答案:一、1.B2.B3.D4.B5.D6.D7.B8.B9.A10.C11.D12.D13.A二、14.(1)①③④②;(2)将载玻片和盖玻片擦干净;(3)用吸水纸将多余的染料和水吸干净;(4)载物台;通光孔;压片夹;(5)物镜;镜筒。15.(1)、染色体;蛋白质;DNA;(2)细胞分化;营养;叶绿体和线粒体;(3)器官;系统;(4)B2;输导;(5)细胞→组织→器官→植物体。16.(1)1粗准焦螺旋;2细准焦螺旋(2)低倍;擦镜纸;(3)C;A;A。
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。