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练习十一义务教育苏教版六年级下册正比例和反比例六
1.装配一批计算机,装配计算机的工作效率和工作时间如下表:装配计算机的工作效率和工作时间成反比例吗?为什么?答:成反比例。因为40×40=1600,80×20=1600,100×16=1600,200×8=1600,400×4=1600……工作效率和工作时间的乘积是一定的,并且工作效率随工作时间的变化而变化,所以它们成反比例。
2.下面每个小方格的边长都表示1厘米。看图填表,并回答问题。62435243
(1)长方形的面积一定,长与宽成反比例吗?为什么?答:成反比例。因为长方形的长(或宽)随着宽(或长)的变化而变化,且它们的积(面积)是一定的,所以长方形的面积一定时,长与宽成反比例。
(2)长方形的周长一定,长与宽成反比例吗?为什么?答:不成反比例。因为虽然长方形的长(或宽)随着宽(或长)的变化而变化,但是长与宽的积不是一定的,所以长方形的周长一定时,长与宽不成反比例。
4080120160200240280
……
答:每天看的页数和看的天数成反比例。因为每天看的页数和看的天数是两种相关联的量,且总共看的页数一定。
60453018120135150162
答:每排的人数和排数成反比例。因为表演的总人数(每排人数乘排数的积)一定。
答:浇树的时间和浇树总棵树成正比例。因为每分钟浇树的棵数(浇树总棵数与浇树的时间的比值)一定。
答:地砖的块数和铺地的面积成正比例。因为正方形地砖的面积(铺地面积与地砖块数的比值)一定。
答:商品的单价和数量成反比例。因为商品的总价(商品单价与商品数量的乘积)一定。
1234564812162024答:y和x成正比例,因为y和x的比值一定。(x不为0,填法不唯一)
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