首页 > 小学 > 数学 > 第六单元分数除法第3课时混合运算课件（冀教版五下数学）
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第六单元分数除法第3课时混合运算
导入：我们学习过整数的混合运算，今天我们将接触到分数的加减运算。
例1：先说一说运算顺序，再计算。101（1）＋÷＝＋×＝＋＝1615431011014315165410931910655231569109109411541212÷××××＝＝＝（2）
31（2）÷×＝××＝＝910653×5×91×6×103156910941221（2）题还可以这样算：有时灵活运用定律，可以使计算简便。
你能在线段图上分别表示出男、女运动员所占的部分吗？59男女？45人岭南小学六年级有45个同学参加学校运动会，其中男运动员占。女运动员有多少人？59
要求女运动员有多少人，可以先算什么？先算男运动员有多少人。45人男女？＝45－25＝20（人）分步列式：5945－45×45×59＝25（人）综合列式：45－25＝20（人）59
想一想，还可以怎样算？49591－＝分步列式：4945×＝20（人）综合列式：5945×（1－）＝20（人）答：女运动员有20人。
1、菜场运来白菜750千克，运来的萝卜比白菜少。运来萝卜多少千克？
白菜750千克萝卜少231323750×（1－ ）＝750×＝250（千克）23750－750×＝750－500＝250（千克）23750×23（1－ ）？千克
每个用米彩绳每个用米彩绳两种中国结各做18个，一共用彩绳多少米？先算两种中国结各用彩绳多少米。先算两种中国结各做1个共用彩绳多少米。×18＋×18＝＋＝＝18（米）（＋）×18＝1×18＝18（米）答：一共用彩绳_____米。18
上面的两种解法有什么联系？哪一种解法比较简便？分数四则混合运算的运算顺序与整数相同。整数的运算率对于分数同样适用。
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