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义务教育冀教版二年级下册三位数加减三位数第六单元第8课时加法的验算
情境导入妈妈买衣服。你了解到哪些信息？
探究新知请你根据红红和售货员算的结果写出两个算式。
红红：199＋86＝275（元）售货员：199＋86＝285（元）谁算得对呢？用自己的方法验算一下，看谁算得对。
红红：199＋86＝275（元）售货员：199＋86＝285（元）我用竖式计算，得285元。我交换两个加数的位置算。红红算得不对！√
红红：199＋86＝275（元）售货员：199＋86＝285（元）先把199看作200计算，也得285元。200＋86＝286286－1＝285丫丫为什么减1呢？√
红红：199＋86＝275（元）售货员：199＋86＝285（元）还可以用减法验算加法。验算：285－86991275－86981√×√议一议：结合上面的问题，说一说验算的意义。
练一练(教材P65T1)1.计算下面各题，并验算。352＋524708＋235352＋524678验算：524＋352678＝876708＋235349验算：235＋708349＝943
268＋197268＋197564验算：197＋268564＝465（验算方法合理即可）
(教材P65T2)2.看图回答。2条(1)从丫丫家到红红家有几条路？
(2)看图判断一下：走哪条路比较近？走上面那条路比较近。实际计算一下。208＋596＝804（米）550＋442＝992（米）804＜992口答：走上面那条路比较近。
(教材P65T3)3.科技园上午有654人参观，下午有296人参观。这一天参观科技园的一共有多少人？654＋296＝950（人）口答：这一天参观科技园的一共有950人。
(教材P65T4)4.根据下面的算式，分别写出两道减法算式。603－77＝526(1)526＋77＝603(2)202＋359＝561603－526＝77561－359＝202561－202＝359
课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?
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