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15自相矛盾教学课件(部编五年级语文下册)

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新课导入看画面,猜成语守株待兔刻舟求剑 根据统编教材整理五年级语文下 矛盾(锐利)(坚固) 参考资料《自相矛盾》出自于《韩非子》,是一则成语故事。常用以形容行事或言语前后不统一,也指不连贯的性格或心情,后来讽刺那些言行不一致,前后矛盾的人。 《韩非子》是收录战国时期哲学家韩非及其弟子的作品集。其中记载了大量的脍炙人口的寓言故事,最著名的有“自相矛盾”“守株待兔”“滥竽充数”“老马识途”等等。这些生动的寓言故事,蕴含着深刻的哲理,启迪了人们的智慧,具有较高的文学价值。 学习目标1认识“吾、弗”等2个生字,读准多音字“夫”,会写“矛、盾”等4个生字。理解文言文字词。2正确、流利地朗读课文,背诵课文。能用自己的话讲讲这个故事。3体会寓言故事所告诉我们的道理。 吾wú弗fú夫fú我会读吾盾之坚,物莫能陷也。其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛。夫人fū 注意这些字的笔画顺序哟!矛盾誉吾我会写 方法点拨根据自己的阅读经验和积累,说说你学习文言文的好方法吧!(1)书读百遍,其义自见。(2)借助文下注释或工具书弄懂词语句子的意思。(3)学习中遇到困难可以和同学讨论,也可以向老师求助。 听读课文听课文朗读,学习读准字音,把握停顿,读通句子。 初读课文自相矛盾——韩非子楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 字词解释楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”【楚人】楚国人。【鬻(yù)】卖。【誉之】夸耀(他的)盾。誉,称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。【吾】我。【坚】坚硬。【陷】刺破。 句子翻译楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”楚国有个既卖矛又卖盾的人,他夸耀自己的盾,说:“我这盾很坚硬,没有什么东西能刺破它!” 又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”字词解释【利】锋利。【无不】没有不。【或】有的人。【以】用。【何如】怎么样。 又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”句子翻译然后,他又夸耀自己的矛,说:“我的矛很锐利,无论什么东西它都能刺破!”有的人质问他:“如果用你的矛去刺你的盾,会怎么样?” 字词解释【弗】不。【应】回答。【夫】放在句首,表示将发议论。【同世而立】同时并存。其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 句子翻译其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。那人张口结舌,一句话也回答不上来。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛,是不可能同时存在于这个世界上的。 根据统编教材整理五年级语文下 有感情地朗读课文,说说读下面的句子时要读出什么样的语气语调。合作探究楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”楚人卖矛和盾时夸大其词,要读出满口夸耀的语气。 或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。这两句话,又该怎样朗读才能入情入境呢?第一句读出怀疑质问的语气,第二句要读出楚人的窘态和尴尬。合作探究 合作探究最终卖矛卖盾人为什么会哑口无言呢?面对周围人的反问。(用你的矛刺你的盾,结果会怎么样呢?)如果“矛”刺穿了“盾”,就说明:“矛”很,“盾”不。如果“矛”不能刺穿“盾”,就说明:“矛不,“盾”很。锋利坚固坚固锋利 主题探究这个故事告诉我们行事和言语一定要前后统一,讲究实事求是。(或者告诫人们说话、办事要实事求是,不要言过其实。)这个小故事告诉我们什么道理? 课内拓展现实中的“自相矛盾”一个年轻人对大发明家爱迪生说:“我有一个伟大的理想,那就是我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品。”爱迪生听罢,惊奇地问:“什么!那你想用什么器皿来放置这种万能溶液?它不是可以溶解一切物品吗?” 课内拓展会场上人声鼎沸,笑声轰鸣。主持者振臂高呼:“都不要讲话!”噢,他忘掉了自己也在讲。现实中的“自相矛盾” 新刷的黑板上醒目地写着四个大字:“不准涂画。”咳,那这四个字又是什么呢?现实中的“自相矛盾”课内拓展不准涂画 有人刚刚还在劝别人要守信,可自己却不完成承诺别人的事;有人口中说着自己的计划,却没有一点实际行动……现实中的“自相矛盾”课内拓展 故事告诫我们生活中怎样避免“自相矛盾”的事情发生?课内拓展说话、做事要前后一致,更要实事求是,讲究分寸,不能故意夸大,言过其实。 课内作业那卖矛又卖盾人回到家后,想到今天发生的事,觉得很丢脸,决定写一篇反思日记。他会怎样写呢?同学们来帮他写一写。 随堂练习1.下面红色字的解释不正确的一项是()。A.誉之曰(夸耀)B.于物无不陷也(刺破)C.吾矛之利(好处)D.夫不可陷之盾与无不陷之矛(放在句首,表示将发议论)2.对本文的作者判断正确的一项是()。A.刘基明朝B.列子战国C.韩愈唐朝D.韩非战国CD 课外拓展滥竽充数老马识途讳疾忌医郑人买履《韩非子》 课外拓展 查看更多

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