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部编版五年级语文下册教学课件:20 金字塔(名师配套课件)

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20金字塔统编版语文五年级下册第一课时第二课时 快速浏览一遍课文,想一想:本课和其他课有什么不同?快速默读两篇课文,说一说这两篇文章在内容和表达方式上各有什么特点?第一课时 《金字塔夕照》《不可思议的金字塔》抒情散文非连续性文本 “非连续性文本”是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料,在结构和语言不具有完整的故事性,多以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明,概括性强,易于比较。 《金字塔夕照》自读课文,说一说这篇短文写了什么内容?表达了作者怎样的情感? 夕阳下的金字塔给你留下了怎样的印象,你是从哪看出来的? 在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光;而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。 这些文字描绘出在金色的夕阳下金字塔的壮丽景色,给读者以形象、具体的感受。在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像飘浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是从它那里放射出来的。你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊! 我不知道“金字塔”这个译名中的“金”,最早是怎么得来的。不管出于什么考虑,我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来,在人们的心目中,它不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。 有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色,简直把你融化进一个神奇的境界,使你充满豪迈的感受和无边的遐想,不由自己地产生一种怀古的幽思…… 遐想遐暇瑕应接不()洁白无()()思 如果你站在金字塔前,你会联想到什么呢? 黏着物刀刃埃及泛滥淤泥精湛第二课时 1.这部分介绍了关于胡夫金字塔的哪些信息?2.这部分有几幅图片,分别起到什么作用?3.这部分的批注中提了哪些问题,每个问题和介绍的内容之间有什么联系? 1.这时期的古埃及还有哪些了不起的成就?2.你能结合相关信息,试着回答这部分批注中的两个问题吗? 金字塔是如何建成的?借助课文内容,大胆推测。 两篇短文在表达方式上有明显的不同,你更喜欢哪种?说说你的理由。 查看更多

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