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部编版四年级语文下册:24 黄继光(教学课件)

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资料简介

24.黄继光 同学们,这是一座纪念伟大的抗美援朝战争而高高耸立的丰碑,这座丰碑,是由千万个为祖国、为朝鲜、为和平而壮烈牺牲的烈士的英灵筑就的。在这些英灵中,就有这样一位年轻而伟大的战士,让我们一起,深情地呼唤他的名字——黄继光。课文导入 1950年,美帝国主义发动了侵略朝鲜的战争,又把战火引到我国边境,新生的人民共和国面临着严峻的考验,毛主席发出了“抗美援朝,保家卫国”的号召,中国人民志愿军跨过鸭绿江,与朝鲜人民并肩作战。1952年10月,上甘岭战役打响了,美军以6万多重兵向上甘岭地区发动猖狂进攻,企图攻占该地区西侧高地,仅仅3.7万平方公里的阵地,投掷了几千枚重磅炸弹,山头被削平1米多,在那场残酷的战役中,为夺下敌人的597.9高地,黄继光献出了宝贵的生命,那年他才22岁。背景简介 字词乐园战役屡次启明星摧毁胸膛冰雹晕倒 1.第1和2自然段主要写了什么?2.结合课文中的时间词,谈一谈完成这项任务的难易程度怎么样?。质疑探究 新知讲解对敌人的恨,为了整个战斗的胜利,不惜代价。对朝鲜人民的热爱,对革命事业的忠诚,高度的责任感。想象一下黄继光的愤怒来自什么?坚定来自什么? 新知讲解让祖国人民听我们胜利的消息吧!从黄继光的话中,你听出了什么?必胜的决心、自我牺牲的精神。 学习提示1.黄继光处境如何艰难?2.找出黄继光在战斗中的表现。 (1)慢表现出难。(2)慢、有力,数字和省略号说明每前进一步都需要惊人的毅力。(3)这位年轻的战士在身负重伤的情况下,站起来了,在暴风雨一样的子弹中站起来了,作者怎样表现他的惊讶与赞叹?课文精讲 (4)晕倒了(5)又站起来了。(6)“张开、猛扑、堵住”,抓住描写动作的词,体会堵枪的壮举,用尽全身力量,身负重伤,尽全力扑远一些。课文精讲 新知讲解武器没了,时间到了,情况严峻。同学们,要摧毁敌人的火力点,除了用胸膛堵枪口外,还有没有别的办法? 同学们,假如你就是黄继光的战友,亲眼目睹了这惊天动地的一幕,你会怎么想?把你内心的感受用语言表达出来,以“黄继光啊,你是我的好战友——”开头说几句话课文精讲 黄继光用生命铺就了一条胜利之路,战友们冲上阵地后发现,黄继光敦实的身躯仍然压在敌人的射击孔上,他的手仍然牢牢地抓着周围的麻袋,腿已被打断,身后是一道十多米长的血印,卫生员整理遗体时,用热毛巾捂他的手臂,捂到第三天,那高高举起的手臂才放下来。课文学完了,老师相信你们也被深深地震撼了,黄继光没有照过一次相,这尊塑像是根据连长的回忆塑成的。此时此刻,面对英雄的塑像,你想说点什么吗?拓展训练 同学们,这就是黄继光纪念馆,让我们全体起立,怀着对烈士无比崇敬的心情,倾诉内心的独白:黄继光,你永远活在我们心中。课堂小结 24、黄继光神态描写:愤怒坚定自我牺牲的精神动作描写:张开、猛扑、堵住板书设计 一、给下列字选择正确的读音,用“√”标出。役(yìmò)屡(lǔlǚ)摧(cuīchuī)膛(fánɡtánɡ)二、仿照例句,写句子。1.战士们屡次突击,都被比雨点还密的枪弹压了回来。2.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。课堂练习√√√√天空中下起了豆大的雨点。皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。 三、填空。本文描写了战争英雄()的故事,读了本文,我们明白了()是一个()的人。课堂练习黄继光黄继光视死如归、为战争的胜利牺牲自我 再见 查看更多

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