资料简介
第1课时用字母表示数第五单元方程
学习目标1.借助生活中的实例,理解字母表示数的意义,体会用字母表示数的必要性和重要性。⒉探索规律,能用字母表示数或简单的数学规律。
复习旧知我们过去学习运算律时用到了字母表示数,回忆一下,完成下表。加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a×c+b×c
情景导入你还见过生活中哪些用字母表示数的例子?
情景导入你还见过生活中哪些用字母表示数的例子?
情景导入你还见过生活中哪些用字母表示数的例子?
探究新知1只青蛙4条腿,2只青蛙8条腿…χ只青蛙几条腿?
青蛙只数(只)腿的条数(条)12…χ41个482个4……4χχ个4在含有字母的式子中,数字和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“.”或省略不写;数字通常写在字母的前面。如χ×4写作χ·4或4χ。探究新知
省略乘号,写出下面各式。a×χ=10.8×b=χ×3=5×a=aχ10.8b5a3χ即时练习
1只青蛙2只眼,2只青蛙4只眼……y只青蛙有()只眼。试用我们刚才学的方法来说说身边的事物。2y即时练习
我今年11岁。小强我比你大2岁。小丽(1)当小强9岁时、10岁……时,小丽多少岁?(2)当小强15岁时,小丽多少岁?(3)如果用b表示小丽的年龄,小强的年龄与小丽的年龄之间的数量关系可以表示为_________。典题精讲
(1)当小强9岁时、10岁……时,小丽多少岁?小强9岁时,小丽是9+2=11岁。小强10岁时,小丽是10+2=12岁。…小强a岁时,小丽是(a+2)岁。典题精讲
(2)当小强15岁时,小丽多少岁?小丽的年龄是(a+2)岁。a等于15。小丽的年龄a+2=15+2=17(岁)典题精讲
小丽的年龄是(a+2)岁。(3)如果用b表示小丽的年龄,小强的年龄与小丽的年龄之间的数量关系可以表示为:b=a+2试一试:你还能用字母表示生活中的哪些数量关系?典题精讲
aaa用S表示正方体的底面积,V表示正方体的体积。底面积S=a×a体积V=a×a×a探究新知
底面积S=a·a体积V=a·a·a“a·a”表示两个a相乘,可以写成a2,读作“a的平方”。“a·a·a”表示三个a相乘,可以写成a3,读作“a的三次方”或“a的立方”。探究新知
探索新知用字母表示我们学过的一些计算公式。周长C面积S体积V正方形长方形平行四边形三角形梯形长方体底面积S=C=4aS=a2C=2(a+b)S=abS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2abV=abh
一箱苹果有20千克,卖了5千克,还剩()千克。一箱苹果有20千克,卖了a千克,还剩()千克。一箱苹果有20千克,卖了a千克,又买进b千克,这箱苹果还剩()千克。1520-a20-a+b学以致用
(4)n除以6的商是()用含有字母的式子表示数量关系。(1)8与a的和是()(2)18减去a的差是()(3)χ与12的积是()8+a18-a12χn÷6易错提醒易错提醒:含有字母的乘法式子,省略乘号,数字写在字母的前面。含有字母的加法、减法和除法式子,没有简写形式。
当a=25时,a-2=小丽:我今年a岁,我比小强大2岁。小强今年()岁a-225-2=23学以致用
课堂小结1.在含有字母的式子中,数字和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“.”或省略不写;数字通常写在字母的前面。2.“a·a”表示两个a相乘,可以写成a2,读作“a的平方”。3.“a·a·a”表示三个a相乘,可以写成a3,读作“a的三次方”或“a的立方”。
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