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语文五年级下册跳水课课练17
一艘航船瞄准海鸥更加放肆撕咬逗乐平静不得咧嘴晃晃惊颤哈哈
因而不但还只要就即使也
示例:清澈的小河像透明的蓝绸带一样,静静地躺在大地妈妈的怀里。因为船长知道,只有让孩子跳进海里,才有获救的可能。船长的思维过程是孩子处境危险,如果一不小心掉下来,就会摔死;如果跳进海里,水手们会以最快的速度救起他,就有生还的可能。BC
于廉取水来浇灭火花,但来不及用尿浇灭了导火线的火花他当时的思维过程是打水熄灭导火线已经来不及了,最近的水源在哪里呢?有了,尿尿也可以将火熄灭呀,这样速度最快了,老百姓也就安全了。C~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我认为于廉是一个聪明、机智的孩子。
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