首页 > 小学 > 数学 > 第5单元三角形第6课时整理和复习课件（人教版四下）
资料简介
第6课时整理和复习义务教育人教版四年级下册三角形5
知识梳理三角形三角形的特性三角形的分类三角形的内角和有3条边、3个角、3个顶点、3条高三角形具有稳定性三角形任意两边的和大于第三边按角分按边分三角形的内角和是180°四边形的内角和是360°
巩固运用1.选择题。（1）锐角三角形有（）个锐角。A.1B.2C.3C（2）一个三角形的两条边长分别是4cm、6cm，第三条边长可能是（）cm。A.2B.9C.10B
（3）所有的等边三角形都是（）。A.直角三角形B.钝角三角形C.锐角三角形C
2.填空题。（1）自行车的车架是三角形，这是运用了三角形的（）性。（2）一个等边三角形的周长是36cm，那么它的每条边长是（）cm。（3）已知一个等腰三角形的一条边长是3cm，另一条边长是7cm，这个等腰三角形的周长是（）cm。稳定1217
3.画出下面三角形指定底边上的高。底底底
4.求下面三角形中∠1和∠2的度数。∠1＝180°－45°－65°＝70°∠1＝180°－90°－58°＝32°
5.李师傅制作了一个等腰三角形的架子，已知该架子的一个底角是30°，它的顶角是多少度？180°－30°×2＝120°答：它的顶角是120°。
6.一个等腰三角形的底角度数是顶角度数的2倍，则这个三角形的底角和顶角各是多少度？顶角：180°÷（2＋2＋1）＝36°底角：36°×2＝72°答：这个三角形的底角是72°，顶角是36°。
拓展运用求图中∠1的度数。∠2＝180°－130°＝50°∠1＝360°－140°－85°－50°＝85°(选自《新领程》)
课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?
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