首页 > 小学 > 数学 > 第5单元三角形第2课时三角形三条边的关系课件（人教版四下）
资料简介
第2课时三角形三条边的关系三角形5义务教育人教版四年级下册
情境导入从小明家到学校有几条路线？
探究新知小明上学走哪条路最近？
最短走中间的路最近。
两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。
我们来做个实验。剪出下面4组纸条（单位：cm）。（1）6、7、8。（2）4、5、9。（3）3、6、10。（4）8、11、11。用每组纸条摆三角形。每组纸条都能摆出三角形吗？想一想
459361081111678（1）（2）（3）（4）678459361081111观察数据，你有什么发现？√××√
（1）（2）（3）（4）6784593610811116＋7＞86＋8＞77＋8＞6√××√4＋5＝94＋9＞55＋9＞43＋6＜103＋10＞66＋10＞38＋11＞118＋11＞1111＋11＞8三角形任意两边的和大于第三边。
我要去兴华小学。巩固运用(教材P66T6)1.哪条路最近？
(教材P66T7)2.在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”（单位：cm）。√√√
3.用下面6根小棒，你能摆出几种三角形（单位：cm）？(教材P66T8)第一种：2、5、6第二种：6、6、6第三种：5、6、6第四种：2、6、6答：能摆出4种三角形。
拓展运用一个三角形的两条边分别是5厘米和10厘米，第三条边的长度（整厘米数）最短是多少厘米？最长是多少厘米？解析：三角形中，任意两边之和大于第三边。第三条边最短是：10－5＋1＝6（厘米）第三条边最长是：10＋5－1＝14（厘米）答：第三条边的长度最短是6厘米，最长是14厘米。
课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?
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