资料简介
统编版语文四年级下册第二课时16海上日出第一课时
巴金:原名李尧棠,字芾甘,四川成都人。他从小生活在一个官僚地主家庭,目睹了种种丑恶的社会现象。“五四”运动使他打开眼界,树立起反对封建制度,追求新的社会理想的信念,被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一,是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。著书颇丰,代表作品《家》《春》《秋》。第一课时
1.自由朗读课文,读准字音,读通课文。2.不懂的字词可以借助字典进行理解。初读课文扫清障碍
一刹那夺目chàduó极短的时间;瞬间指光彩耀眼。近义词:一瞬间、转眼间、一眨眼、霎时、瞬时重荷hè重负;有过于沉重的负担。
自读课文,边读边思考:课文主要写了什么内容?整体感知
课文主要写了什么内容?《海上日出》记叙了作者坐船在海上观看日出的情景,表达了作者对这一自然景象的喜爱之情。
自读课文,一边读一边思考:哪些段落具体描写了海上日出的景象?整体感知
第2-5段分别描写了几种天气情况下的海上日出?②天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的光亮。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。③果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。④有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。⑤有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
第1段:交代了观看日出的时间和地点第2-3段:晴天时的海上日出景象。第4-5段:有云时的海上日出景象。第6自然段表达了作者观看日出时的感受。
第1段:交代了观看日出的时间和地点第2-3段:晴天时的海上日出景象。第4-5段:有云时的海上日出景象。第6自然段表达了作者观看日出时的感受。海上日出重点写
范上下结构,偏旁是“艹”。课文我们理解了,下面,我们一起来学习会写字吧!书写指导
紫zǐ镶xiāng注意右半部分有三横。下半部分不是“系”,不要多写“撇”。
谁能说说课文主要写了什么内容?复习回顾《海上日出》记叙了作者坐船在____观看日出的情景,具体描写了______时的日出和_______时的日出,表达了作者对这一自然景象的_________。第二课时
谁能说说课文主要写了什么内容?复习回顾《海上日出》记叙了作者坐船在____观看日出的情景,具体描写了______时的日出和_______时的日出,表达了作者对这一自然景象的_________。第二课时海上晴天有云喜爱之情
默读课文2-3段,思考作者是从哪些方面来描写晴天时的海上日出的?互动课堂
红是真红红得非常可爱有了光彩一片浅蓝一道红霞
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。第3自然段:你喜欢这样的描写吗?为什么?
作者按照太阳变化的顺序,生动、形象地为我们呈现了一幅动态的海上日出图。作者通过颜色、位置、光亮三个方面的变化描写了海上日出。抓住这些变化来写的好处是什么?
有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。我会读
有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
晴天时:一片浅蓝、一道红霞、红是真红、红得非常可爱、深红、有了光彩(颜色)出现小半边脸、努力上升、冲破了云霞、跳出了海面、(位置)一刹那、夺目的光亮、(光亮)多云时:走进云里、直射水面、灿烂的亮光有黑云时:镶了一道金边、染成紫色或者红色、
请你观察一下日落的景象,试着运用这节课所学的方法,将你所发现的日落之美写在日记本上吧!
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