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生活离不开他们第二课时道德与法治部编版四年级下
小贴士“五一”国际劳动节在每年的5月1日，它是世界上八十多个国家的全国性节日。1949年12月中华人民共和国政府将5月1日定为法定的劳动节。每年的这一天，举国欢庆，人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
生活离不开他们第二课时
探究一：劳动者的具体劳动
很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。让我们一起去了解一下他们吧。
清晨，清洁工人在清扫街道。交通警察在指挥交通。
夜晚，列车调度指挥大厅内，为保证列车安全、正点、有序开行，调度员还在忙碌着。
小区里的保安叔叔未来守护我们的安全，每天要二十四小时不间断地值班。
手术台上，医生注意力高度集中，完成了一台长达六个小时的手术。
科研工作者在实验台旁连续进行了八个小时的实验。
说一说从这些劳动者的工作来看，你能说说他们劳动的艰辛吗？
生活中有这样一些人，他们用满面尘土见证着城市的整活:他们指挥着南来北往的车辆，保证道路的畅通;他们用关心与体贴给予病人生命的希望;他们顶着烈日、挥酒着汗水让一座座高楼大厦拔地而起.....虽然我们不知道他们的姓名和来历，虽然他们是那么的平凡，但他们却是我们生活中不可缺少的人。因为他们日复一日辛勤劳作，我们的生活才会如此美好;因为他们对工作的认真负责，我们的明天才充满希望!阅读角
面对不同行业劳动者的具体劳动内容，你有什么话想要对他们说吗？我的心里话
探究二：体验劳动
各行各业劳动者承担着不同的劳动工作，付出了不一样的辛劳。下面，请同学们来挑战一下不同劳动者的劳动。小小挑战者
厨师为了让大家吃上美味的饭菜，常常持锅翻炒，这个看似简单的动作，他们每天至少要重复上千次。请你模仿这个动作，坚持两分钟以上。体验任务一
快递员每天忙着送快递。他们需要不停地联系收件人，请对方签收物品。请在十分钟内将两件快递送到校内两个收件人手中，并请收件人签字。体验任务二
我的小感悟通过这一次的体验活动，你有什么感想吗？以小组为单位，进行分享。
上面的活动只是我们模拟厨师和快递员劳动中的很小的一部分。如果我们把这个体验再拓展一下，你的感想又是怎么样的呢？
再次体验假如我是厨师，到了深夜还在给顾客做饭菜，那又是一种什么感受？假如我是快递员，在烈日炎炎下还在送快递，那又是一种什么感受？AB
各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。
我有好建议为了向辛勤的劳动者表达我们的感谢之情，你认为我们可以采取怎样的实际行动呢？
在学校食堂吃午餐时，我尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整洁。这样食堂阿姨打扫卫生时就轻松多了。
我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾箱，清洁工打扫起来会方便一些。
服务员为我们提供服务时，爸爸妈妈和我常给他们一个微笑，道一声谢谢。
劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们向全世界的劳动者致敬！
生活离不开他们第二课时1、劳动者的具体劳动2、感恩他人劳动课堂小结
家务劳动表星期一星期二星期三星期四星期五请完成一周“家务劳动表”，体会辛勤劳动的意义。
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