首页 > 小学 > 语文 > 部编版四年级下册语文18.文言文两则之铁杵成针课件
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18文言文两则部编版四年级下册
新知导入李白，这个名字是不是很熟悉？谁知道他写的古诗？他自小学习并不是很勤奋成为著名的大诗人呢？这节课我们来学习“铁杵成针”，看看是什么改变了他吧！
新课导入文章选自《方舆胜览·眉州·磨针溪》铁杵成针《方舆胜览》是古代地理著作，主要记载了南宋时期的浙江、杭州及其辖下的浙西路、浙东路、江东路、江西路等17路所属的府州等地的郡名、风俗、形胜、土产、山川、学馆、堂院、亭台、楼阁、轩榭、馆驿、桥梁、寺观、祠墓、古迹、名官、人物、题咏等，内容十分丰富全面。
作者介绍祝穆，宋，建宁府崇安人，祖籍歙州，初名丙，字和甫。幼孤，与弟癸同受业于姑父朱熹。隐居不仕，刻意学问，以儒学昌其家。有《方舆胜览》、《事文类聚》等。
生字学习fénɡzúǎo杵逢卒媪chǔ
生字组词杵逢卒媪我会组词重逢相逢降魔杵卒业兵卒老媪翁媪
初识课文磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨/铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。铁杵成针
你还是（）把别人的东西归还（）了吧。多音字还huánhái归还还是háihuán
多音字卒zúcù卒中无名小卒
词语释义世传：世世代代相传。成：完成。去：离开。是：这。逢：碰上。
媪：妇女的统称。方：正在。铁杵：铁棍，铁棒。杵：压米或捶衣用的棒，一头粗一头细的圆棒。之：代词，指代老妇人在做的事。词语释义
词语释义欲：想要。感：被......感动。感其意：被她的意志所感动。还：回去。卒业：完成学业。
再读课文磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨/铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。铁杵成针
新知讲解磨针溪，在象耳山下。有一条小溪叫磨针溪，它在眉州象耳山的山脚下。
新知讲解世传李太白读书山中，未成，弃去。世间传说，大诗人李白曾经在这座山中读书，还没有读完，他就放弃不读了，收拾收拾东西离开象耳山。
新知讲解过是溪，逢老媪方磨铁杵。释义：在经过这条小溪时，碰到一位老婆婆正在磨一根很粗的铁棒。
新知讲解问之，曰：“欲作针。”释义：李白感到很奇怪，就问道：“老婆婆，你为什么磨铁棒呀？”老婆婆说：“我想做一根针。”
新知讲解太白感其意，还卒业。释义：李白听了，被老奶奶的意志感动了，于是他重新回到山中，继续学习，直到完成学业。
故事讲完了，你能用自己的话简要说说故事的内容。新知讲解
大诗人李白小时候十分贪玩，他在磨针溪读书的时候没有完成好自己的学业，就放弃学习准备离开。他在离开的途中路过一条小溪，偶遇一位老妇人，她正在那里磨一根铁棒，准备做成针。李白受到启发，于是就返回去继续完成学业。新知讲解
新知讲解铁杵成针告诉我们一个什么道理?只要坚持不懈，就算是铁杵也能磨成针。做任何事情，只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
主旨归纳《铁杵成针》讲述了李白小时候贪玩不爱学习，受到老婆婆铁杵磨成针的精神鼓舞，继续学习，最终完成学业的故事。这则小故事告诉我们，不管做什么事，只要认真去做，坚持不懈都能成功。
板书设计读书未成，弃去铁杵成针逢老媪方磨铁杵有毅力下苦功感其意，还卒业
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