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2022部编五年级语文下册第一单元1古诗三首第1课时教案

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资料简介

1.古诗三首【教学内容】教科书P2~3内容。【教学目标】1.认识5个生字,会写“昼、耘、桑、晓”这4个生字。2.有感情地朗读、背诵古诗,默写古诗。3.理解诗词的内容,体会诗人的思想感情,领会诗歌的意境。4.培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情,养成课外主动积累的好习惯。【教学重点】熟读成诵并理解诗意。【教学难点】体会诗的意境及作者的情感。第1课时【教学过程】一、激趣导入学习语文,离不开古诗词,听说咱们学校的学生不光现代文知识掌握得好,古诗词积累得更是好。今天,我们先来对对诗,看看是不是名不虚传!1.牧童骑黄牛,歌声振林樾——意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。2.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身——路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。大家有没有发现,我们刚才对的诗句都是描写什么地方的生活的?像这种描写农村生活的诗,我们叫作田园诗。今天,我们再来积累一首古诗,它就是田园诗的集大成者——范成大的《四时田园杂兴》中的一首。让我们一起走进第1课,学习古诗三首的第一首,和老师一起板书课题(板书:四时田园杂兴,范成大),正音兴xìng,兴致的意思,还有另一个音读xīng,兴旺、兴盛。二、知人解题1.对于范成大,你了解他吗?你知道哪些关于他的事情?范成大,南宋诗人,号石湖居士。吴郡(今江苏苏州)人。为官34年后因病辞官。此后十年隐居在石湖,写下了六十首大型组诗——《四时田园杂兴》,这也是他田园诗的代表作品。今天我们就来学习其中的一首。3 2.释题:谁能用自己的话说一说题目的意思?并猜想一下诗文会写些什么内容?(四时:一年四季,春夏秋冬;田园:农村生活;杂兴:各种兴致。)三、读出诗味1.初读,正音。请同学们自由朗读古诗,要求读准字音,读通句子。检查一生读,正音:当、供、种。2.再读,读出节奏。试着给诗划出节奏,并按划出的节奏读给大家听。指名一生读后全班齐读!3.三读,读出诗韵。我们都知道,古诗要押韵,你知道本诗中押的是哪个韵吗?(a),哪几个字押韵呢?怎么才能读出这种韵味呢?谁来试着读一读?大家一起来试着读一读。四、读懂诗意1.学习古诗,光会读还不行,还要明白诗句的含义。谁知道我们理解古诗文的方法都有哪些?(看注释,联系上下文,问别人,查字典,看插图。)2.现在就让我们用上这些方法,和同桌两个人合作学习,试着理解这首诗的意思吧!不懂的地方可以随时举手问老师。也可以做上记号,一会儿一块交流。学生自学,师巡视。3.交流:用自己的语言说说诗句的意思。同桌两人同时汇报,一人两句。(“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”:白天在田地里除草,夜里还在把麻搓成线,村里的男人和女人都能担当起家庭的责任。“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”:儿童不懂得耕田织布的方法,也在桑树的树荫下学着种瓜呢!)五、读出诗境。思考:当我们理解了诗句含义后,老师想考考大家了,要用诗中的词语来说。1.诗中都写了哪些人物?(儿女,童孙。)什么年龄的人才可以称成年的男人和女人为儿女,称小孩子为孙子?(上了年纪的老翁。)正是如此,写这首诗的范成大已经六十多了,确实是一位老翁了。那诗中的人物真是范成大的儿女子孙吗?他这样称呼,可以看出一种什么感情来?(亲切、赞扬、称赞。)带着这种感情再来读一遍诗句。2.诗中的“儿女”在干什么?(耘田绩麻。)什么时候耘田?什么时候绩麻?农村生活,不仅是耘田织布,还有很多的活计,请你结合生活中看到的,电视上看到的,书中读到的,想象一下,他们还要干些什么活?(插秧、收割、犁地、施肥……)你从中感受到了什么?看看插图,这些儿女的表情是怎样的?这么辛苦的生活,为什么一天还乐呵呵的呢?(为家庭付出很值得,很幸福。)真好,孩子们,你们是真正理解了“各当家”的内涵了!那3 么,带着你的理解,齐读这两句诗。3.童孙——在哪里?在干什么?(桑阴种瓜。)从“桑阴”一词,你知道是哪个季节吗?诗中有一个字,写出了幼童的可爱。你知道是哪个字吗?你从这个字中,还读出了什么?(像爸爸妈妈一样是一个勤劳的孩子;孩子想为父母减轻劳动的负担,很心疼父母。)如果这个孩子就在你面前,你会对他说什么?从你们的交流中,老师看出了你们对这位儿童的喜爱。将这份喜爱带入诗句中,再次齐读最后两句吧!人常说:文字是人情感的外在流露。那么从这首诗中,你知道范成大是怀着怎样的情感写这首诗的吗?(赞扬,表扬,赞颂,热爱。)六、熟读背诵看来同学们已经将这首诗完全理解了。人常说:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。这么好的诗,赶紧试着背诵下来吧,一会儿老师要让男女生比赛呢,看看是男生的记性好,还是女生有智慧!七、布置作业开课之初,老师就曾说《四时田园杂兴》有六十首,那么,其余的五十九首写的又是什么?有兴趣的同学可以课后查找其中的两首进行了解和积累。回去以后,将今天学习的这首古诗默写给爸爸妈妈看,同时别忘了给他们讲讲古诗的意思。【板书设计】四时田园杂兴宋范成大儿女——耘田绩麻辛劳赞扬童孙——桑阴种瓜可爱3 查看更多

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